教育教學(xué)論壇(2012年19期)
Education Teaching Forum

目 錄

• 人生不用太多條件
• 基于績效管理的教學(xué)評(píng)估改進(jìn)
• 理念先行 知行合一——參加香港職業(yè)訓(xùn)練局“軌道交通專業(yè)師資培訓(xùn)班”有感
• 新加坡高等教育投資機(jī)制研究及啟示
• 國外公務(wù)員廉政制度及對我國的啟示
• 平衡計(jì)分卡在中外合作辦學(xué)教育內(nèi)部績效評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用
• 牛津大學(xué)學(xué)科建設(shè)理念及給我們的啟示
• 從“偵察機(jī)器人”獲獎(jiǎng)?wù)劇?G”校企辦學(xué)創(chuàng)新
• 科學(xué)人文主義教學(xué)范式
• 哈工大的遠(yuǎn)程教育
• 中美生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科教育的樣例對比分析
• 生存教育在地理教學(xué)過程中的滲透
• 高校大學(xué)生心理健康教育模式探討
• 海南省中高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)規(guī)格對接的思考
• 農(nóng)村體育教學(xué)資源的開發(fā)、運(yùn)用與拓展
• 新建本科院校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究與探索
• 高職工程測量技術(shù)專業(yè)校企合作的實(shí)踐與體會(huì)
• 基于服務(wù)績效的酒店管理本科專業(yè)服務(wù)管理類課程教學(xué)的優(yōu)化思考
• 基于現(xiàn)代化教育技術(shù)的《機(jī)械原理》雙語教學(xué)研究
• 應(yīng)用型烹飪與營養(yǎng)教育本科專業(yè)的營養(yǎng)學(xué)課程教學(xué)探析
• 廣州市普通高校體育舞蹈課程現(xiàn)狀及影響因素分析
• 基于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的機(jī)械專業(yè)課程體系研究
• 構(gòu)筑影視鑒賞課外學(xué)習(xí)平臺(tái) 培養(yǎng)高職高專學(xué)生創(chuàng)新能力
• 組態(tài)仿真控制技術(shù)在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
• 新聞?dòng)⒄Z在基礎(chǔ)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
• 提高教學(xué)質(zhì)量的分析與課堂教學(xué)比賽的模式探討
• 交通職業(yè)教育專業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
• 連續(xù)型題目在數(shù)學(xué)建模競賽中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的研究
• 《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)內(nèi)容和方法優(yōu)化探析
• 準(zhǔn)確把握教育碩士專業(yè)學(xué)位類別的辦學(xué)定位
• The Empirical Study on Chinese Style Dual System Basing on Foxconn Training Base Program
• 淺談大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作
• 柳江盆地及鄰區(qū)油氣地質(zhì)野外實(shí)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)思考
• 國內(nèi)材料物理專業(yè)的發(fā)展研究
• 臨床病理診斷見習(xí)——醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床的橋梁
• 從教學(xué)目標(biāo)談初級(jí)《漢語教程》和《博雅漢語》的編寫特點(diǎn)
• 一項(xiàng)改善學(xué)生課外聽力學(xué)習(xí)效果的行動(dòng)研究
• 探析世界石油企業(yè)文化
• 臨床技能實(shí)驗(yàn)中心在全科醫(yī)生培養(yǎng)方面的意義
• 日本“21世紀(jì)COE計(jì)劃”評(píng)述
• 提高高師院校英語非師范專業(yè)實(shí)習(xí)效度的探索——談在英國大學(xué)工作本位實(shí)習(xí)
• 教師的定編定崗與實(shí)施中班、小班教學(xué)的人員放大問題
• 治崩三法
• 利用UG軟件實(shí)現(xiàn)直齒圓錐齒輪精確的三維建模
• C語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)探析
• 試論英文字幕影視對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的促進(jìn)作用
• 高校思想政治教育工作與大學(xué)生個(gè)性發(fā)展
• 試論促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐做法——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院為例
• 高校日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入探索
• 淺談我國體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路
• 論高職語文課程內(nèi)涵建設(shè)
• 學(xué)分制條件過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
• 狠抓科技競賽 提升大學(xué)生創(chuàng)新能力
• 高職應(yīng)用電子專業(yè)“三年八學(xué)期制”探索與實(shí)踐
• 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
• 淺談化學(xué)化工類應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
• 淺談高職院校課堂教學(xué)改革
• 《種子生物學(xué)》課程考試改革初探
• 《精密與特種加工》的強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)改革研究
• 激發(fā)學(xué)生興趣 提升創(chuàng)新能力的教學(xué)改革探索
• 《動(dòng)物群發(fā)病防控》“崗位輪動(dòng)”式教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
• 淺談工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的光電學(xué)科高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)
• 經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《現(xiàn)代決策方法》教學(xué)改革探討
• 《數(shù)學(xué)軟件》課程的教學(xué)改革初探
• 淺析管理類研究生課程的教學(xué)方法改革——以《現(xiàn)代決策方法》課程為例
• 基于認(rèn)知過程的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)探索
• 關(guān)于初中數(shù)學(xué)新教材課改的體會(huì)
• 論通識(shí)教育課程教學(xué)改革中的對立統(tǒng)一關(guān)系
• 《計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試》課程的教學(xué)改革
• 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)的課堂討論
• 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革探索
• 新課改背景下職業(yè)中專語文教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
• 基于微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)策略
• 搞好綜合教學(xué) 全面提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
• 《進(jìn)出口報(bào)檢》課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
• 農(nóng)業(yè)資源環(huán)境類專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)改革與優(yōu)化
• 研究型大學(xué)本科生培養(yǎng)模式探究與實(shí)踐
• 體現(xiàn)“理實(shí)一體化”的高職課程教學(xué)改革與探索——以《推銷實(shí)務(wù)與技巧》課程為例
• 在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和能力
• 農(nóng)科院校食品類專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))創(chuàng)新管理的探索與實(shí)踐
• 培養(yǎng)語文素養(yǎng) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
• 淺談我校數(shù)學(xué)課課改
• 讓教師的語言成為學(xué)生心靈的甘泉——淺議歷史教學(xué)的語言藝術(shù)
• 《魚類生理學(xué)》課程中實(shí)施比較生理學(xué)教學(xué)方法的探索
• 情景教學(xué)法在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
• PBL教學(xué)法在中職生《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
• 基于CDIO汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
• 高職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程中一些關(guān)鍵問題的解決方案
• 將鄉(xiāng)趣轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生作文的優(yōu)勢
• 淺析程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的社會(huì)化教學(xué)方法
• 如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
• 工科《物理化學(xué)》教學(xué)方法探討
• 論化學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
• 精研環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)高效課堂
• 情境導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)在地理教學(xué)過程中的運(yùn)用
• 運(yùn)用聯(lián)想 搞好古典詩詞教學(xué)
• 淺析提高中學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)積極性的有效途徑
• 論高中生物探究式教學(xué)中存在的問題及實(shí)施對策
• 與學(xué)生溝通的幾點(diǎn)方法
• 中學(xué)語文興趣培養(yǎng)的途徑探析
• 興趣是學(xué)習(xí)化學(xué)的催化劑
• 作文教學(xué)中創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
• 小學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練初探
• 學(xué)好英語從學(xué)會(huì)傾聽開始
• 矯正小學(xué)生錯(cuò)別字的道與術(shù)
• 小學(xué)英語教學(xué)中生本教育的教學(xué)模式研究
• 淺談初中英語教學(xué)與情感滲透
• 激發(fā)興趣 讓學(xué)生快樂習(xí)作
• 淺談大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中自我效能感的培養(yǎng)
• 物理探究教學(xué)中的“主角”
• 如何提高小組合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量
• 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)基本要素的對比分析
• 創(chuàng)新:淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新教育
• 創(chuàng)新:在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
• 創(chuàng)新:淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新教育的方法
• 學(xué)生社團(tuán):我國高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的若干思考
• 學(xué)生社團(tuán):高職院校學(xué)生社團(tuán)存在問題與解決對策芻議
• 提問:淺談初中語文課堂提問的藝術(shù)
• 提問:有效提問 啟迪思維——淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效提問
• 關(guān)系:素質(zhì)教育與全面發(fā)展的關(guān)系
• 關(guān)系:淺談素質(zhì)教育與升學(xué)率的關(guān)系
• 圖書館:淺議中小學(xué)電子閱覽室課程資源建設(shè)中的“盆桶效應(yīng)”
• 圖書館:云時(shí)代數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
• “探究”PK“傳統(tǒng)” 孰是孰非——《鹽類的水解》課堂實(shí)錄
• 淺析博客在精品開放課程互動(dòng)教學(xué)中的作用
• 個(gè)性化閱讀讓語文課堂神采飛揚(yáng)
• CPLD在電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
• 如何提升信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
• 利用C/S網(wǎng)絡(luò)模式構(gòu)建遠(yuǎn)程故障診斷實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究
• 信息技術(shù)教育在初中階段的重要性
• 運(yùn)用excel建立長期借款動(dòng)態(tài)還款模型
• 專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
• 民族地區(qū)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查研究——以甘肅省甘南藏族自治州為例
• 在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生綜合物理能力
• 讓實(shí)驗(yàn)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)
• “蛋殼中鈣鎂鐵磷含量的測定”實(shí)驗(yàn)開發(fā)淺析
• 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育
• 淺談在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
• 淺談對班主任工作著力點(diǎn)的理解
• 《馬克思主義基本原理概論》課教師理論聯(lián)系實(shí)際能力探析
• 尋求教學(xué)反思的切入點(diǎn)
• 淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師觀念的轉(zhuǎn)變
• 基于交際法的英語教師課堂教學(xué)技藝培養(yǎng)
• “好馬”要吃回頭草——淺談初中英語課堂教學(xué)反思的重要性
• 高校青年教師培養(yǎng)與探索
• 論高校輔導(dǎo)員的馬克思主義修養(yǎng)
• 整合教學(xué)資源 促進(jìn)精品課程建設(shè)
• 基于園藝植物生長周期典型工作任務(wù)的核心課程教材開發(fā)研究
• 獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的思考
• 《金融學(xué)》實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——談與后續(xù)課程相銜接的角度
• 《國際商務(wù)》課程的教學(xué)研究
• 思想政治理論課精品課程建設(shè)應(yīng)遵循“五個(gè)一流”的標(biāo)準(zhǔn)
• 本土藝術(shù)教學(xué)課程經(jīng)驗(yàn)初探
• 適應(yīng)新形勢高等護(hù)理本科課程體系的研究
• 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化策略研究
• 酒店管理本科專業(yè)環(huán)境管理課程體系的構(gòu)建
• 《原料藥和制劑品質(zhì)檢驗(yàn)》課程的教學(xué)實(shí)踐
• 地方高校加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐探索
• 地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探析
• 獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理制度設(shè)計(jì)問題探析
• 培育學(xué)校特色 打造學(xué)校品牌
• 高校學(xué)生公寓防火教育初探
• 高校學(xué)生公寓管理問題的分析及相應(yīng)對策
• 高校班級(jí)目標(biāo)管理模式探究
• 中職班主任管理班級(jí)的方法與技巧
• 批評(píng)同樣需要“備課”
• 以文明禮儀教育為切入點(diǎn) 推進(jìn)和諧校園建設(shè)
• 如何開展技工院校班主任的管理工作
• 芻議利用家長理事會(huì)提升學(xué)校管理水平的意義
• 淺談對班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
• 中學(xué)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
• 實(shí)訓(xùn)車刀的使用事項(xiàng)及其刃磨的探討
• 也談大學(xué)課堂紀(jì)律
• 淺析園林綠化工程施工組織設(shè)計(jì)
• 認(rèn)識(shí)自我與高中作文教學(xué)的整合嘗試
• 淺談企業(yè)培訓(xùn)
• 高職院校大學(xué)生閑暇體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對策研究
• 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下機(jī)電工程信息資源的檢索述略
• 關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)城市全民健身工程實(shí)施效果的若干建議
• 高校學(xué)報(bào)英文摘要撰寫質(zhì)量探討
• 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下云南省技術(shù)發(fā)展機(jī)制研究
• 讓夢成為夢想的一部分