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人民教育(2013年17期)
People's Education
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- 基本信息
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：中國教育報刊社
：半月
：0448-9365
- 出版信息
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： 社會科學(xué)II
： 教育綜合
：28126篇
- 評價信息
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：1.689
：0.573
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目 錄
- 全天生活皆教育——山東省濰坊高新雙語學(xué)校
- 抓管理 促發(fā)展 樹形象——山東省青島唐山路小學(xué)
- 今天,我們需要什么樣的教師榜樣
- 憑什么贏得尊敬
- 職業(yè)幸福并非遙不可及
- 社會應(yīng)以平常心看教師
- 師德之困
- 新時期卓越校長的追求
- 中小學(xué)改革實踐要找到自己的“根”——專訪中國教育學(xué)會名譽會長顧明遠
- 教育好平常學(xué)生,就能出杰出人才
- 成長至上——廣東省深圳市紅嶺中學(xué)教育改革紀(jì)實
- 家庭教育是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)
- 教育三原色
- 讓每所學(xué)校都有個性——廣東省佛山市南海區(qū)特色教育觀察
- 提高效率,增加趣味——“減負(fù)”經(jīng)驗談
- 評價“變臉”:從分?jǐn)?shù)走向人的全面發(fā)展——《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》述評
- 第四屆“新學(xué)校論壇”啟事 把我們的行動拿出來研究 把研究的成果付之于行動
- “小”學(xué)科 大學(xué)問——回應(yīng)當(dāng)前中學(xué)音樂教育的四大問題
- 讓數(shù)“生根”——例談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 《人民教育》2013年第13-14期“主題閱讀”專輯征訂啟事
- 形成性評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生發(fā)展——對西部農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)評價的思考
- 做一個思考著的行動者
- 享受屬于教師的幸福
- 《人民教育》已于2013年8月第15-16期合刊鼎力推出“情境教育”專輯
- 愛是幸福的
- 共品名師課 合筑新課堂——《品課·小學(xué)數(shù)學(xué)卷001》序
- 多地試點中小學(xué)校長脫“官帽” 校長擔(dān)心工資和升遷受影響
- 全國“語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)觀摩研討會啟事
- 中小學(xué)教育質(zhì)量評價改革將設(shè)實驗區(qū)
- 給力教學(xué),輕松備課,一點即通
- 為每一個兒童設(shè)計課程——江蘇省無錫新區(qū)實驗小學(xué)
