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山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(2011年S1期)
The Journal of Shandong Agricultural Engineering University
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- 基本信息
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:山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報;農(nóng)業(yè)管理科學(xué)
:山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
:月刊
- 出版信息
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: 社會科學(xué)II
: 農(nóng)業(yè)工程
:13359篇
- 評價信息
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:0.397
:0.159
目 錄
- 高職教育實踐教學(xué)的問題與對策
- 高等職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合”新型人才培養(yǎng)模式實證研究
- 以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心的高職教學(xué)模式的研究
- 網(wǎng)絡(luò)教育方法在成人教育中的運用
- 高等職業(yè)院校學(xué)生道德教育問題及對策分析
- 漫談禮儀與當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育
- 當(dāng)前大學(xué)生心理健康問題現(xiàn)狀與對策研究
- 完善教學(xué)質(zhì)量評價體系 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
- 淺議高職院校專業(yè)教師實踐教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 試論現(xiàn)代教育技術(shù)與高職院校教學(xué)質(zhì)量
- 高職院校教師職業(yè)倦怠成因與對策探討
- 試論現(xiàn)代教育技術(shù)在高職院校教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 淺析高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制與保障體系
- 將科研項目引入高職院校學(xué)生課程教學(xué)的探討——以北美冬青組培快繁項目在植物組織培養(yǎng)課程中的應(yīng)用為例
- 高職學(xué)生畢業(yè)實習(xí)效果問題研究
- 高職院校“雙導(dǎo)向”實習(xí)就業(yè)基地評價指標(biāo)體系研究
- 高職院校人力資源管理的激勵模式研究
- 高職院校科研管理現(xiàn)狀與對策
- 高職素質(zhì)教育的資源框架與整合技術(shù)
- 訂單教育中的校企合作機制與模式研究
- 關(guān)于高職學(xué)生學(xué)籍管理制度的幾點思考
- 高等職業(yè)院校學(xué)生日常管理工作研究——論高校班級建設(shè)工作重點難點問題
- 試論高職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的開展與推動
- 高校教育成本核算探討
- EXCEL在圖書采購統(tǒng)計工作中的應(yīng)用
- 大學(xué)生消費調(diào)查
- 淺談?wù)挝幕瘜φ沃贫鹊挠绊憽匀毡?、英國、美國為?/li>
- 科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)前農(nóng)村工作提出的新要求
- 準(zhǔn)確把握高職院校思想政治理論課教學(xué)的基本要求
- 如何發(fā)揮思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課在素質(zhì)教育中的作用探究
- 論大學(xué)生思想政治理論教育與心理健康教育的有機結(jié)合
- 應(yīng)用文課程考核模式
- 林語堂《失敗了以后》一文之心得式教學(xué)法
- 母語思維在高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語看圖作文過程中的應(yīng)用研究
- 高職高專商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)方法之探究
- 遺忘理論學(xué)說與高職高專學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 如何提高高職高專院校英語教學(xué)水平
- 語域理論在高職院校外經(jīng)貿(mào)英語函電教學(xué)中的運用初探
- Qu:Est有效提問策略在高職英語教學(xué)中的運用
- 高職院校學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)策略
- 基于工作過程的高職商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析及展望
- 我院小語種專業(yè)素質(zhì)教育研究
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職日語泛讀課程中的實踐及探索
- Matlab語言在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)課程體系調(diào)整及教學(xué)內(nèi)容變化研究
- 目前高校健美操課實施雙語教學(xué)的困境與思考
- 排球課中運動損傷的研究
- 高職院校會計專業(yè)現(xiàn)狀分析
- 提高《房地產(chǎn)金融與投資概論》課堂教學(xué)的有效性
- 工程審計教學(xué)模式探究
- 立足于山東外貿(mào)區(qū)位特點的外貿(mào)課程“模塊化”探討
- 《經(jīng)濟(jì)法》課教學(xué)研究
- 基于耗散結(jié)構(gòu)理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)系統(tǒng)運行機理探析
- 《銀行會計》課程教學(xué)方法改革探析
- 金融專業(yè)銀行業(yè)務(wù)核心課程建設(shè)研究
- 《統(tǒng)計學(xué)原理》教學(xué)研究——案例教學(xué)法
- 高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)課程體系建設(shè)
- 高職物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)探索
- 連鎖經(jīng)營專業(yè)就業(yè)導(dǎo)向培養(yǎng)模式細(xì)化研究
- 企業(yè)會計準(zhǔn)則實施研究與探索——持有至到期投資實際利息的計算及會計處理研究
- 新形勢下會計電算化教學(xué)研究與思考
- 基于高職教育目標(biāo)定位的會計教學(xué)方法思考
- 國際會計準(zhǔn)則趨同與我國會計信息質(zhì)量
- 基于學(xué)生參與視角的高職院?!吨屑壺攧?wù)會計》教學(xué)方法探析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職會計專業(yè)教學(xué)改革研究
- 高職國土資源管理專業(yè)分方向教學(xué)中有關(guān)問題研究
- 基于工作過程的建設(shè)用地管理課程設(shè)計
- 試論建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)特色
- 高職農(nóng)業(yè)院校綠色意識調(diào)查分析及綠色化學(xué)教學(xué)實踐
- 《園林規(guī)劃設(shè)計》課程“六段式”教學(xué)方法的探討
- 園林特色專業(yè)建設(shè)的問題與對策
- 園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式探究
- 園林專業(yè)“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的探討
- 基于工作過程導(dǎo)向的《食用菌栽培》課程建設(shè)與教學(xué)實踐
- 《園藝植物病理學(xué)》教學(xué)改革的實踐與探索
- 淺談蔬菜栽培課程模塊教學(xué)及考核方式的改革
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能型人才培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建
- 高職高?!妒称窢I養(yǎng)與衛(wèi)生》課程教學(xué)改革與實踐
- 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)基于工作過程的實踐教學(xué)模式研究
- 微探高職農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)
- 高職院?!豆哔A藏與加工》實驗實訓(xùn)教學(xué)研究
- 高職院校電子商務(wù)課程教學(xué)改革初探
- 基于工作過程項目導(dǎo)向課程設(shè)計的思路探討
- 高職院校VB教學(xué)方法探析
- 淺析Excel數(shù)據(jù)引用函數(shù)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 高職院校《計算機文化基礎(chǔ)》的教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策
- 高職嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)體系探索
- 以就業(yè)為導(dǎo)向,改革農(nóng)類專業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的研究
- 實驗室績效評價與提升研究——基于DEA方法的應(yīng)用
- 大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)實踐思考
- 技能大賽策略研究
- 實踐性教學(xué)效果評價指標(biāo)體系研究
- 高職農(nóng)業(yè)院校實踐教學(xué)基地建設(shè)的實踐與思考
- 畜牧獸醫(yī)高職教育實踐性教學(xué)模式的研究
- 高職院校會計電算化專業(yè)實踐性教學(xué)研究
- 關(guān)于高職會計專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查報告
- 硬盤保護(hù)卡在高校計算機實驗室中的應(yīng)用
- 電腦使用安全策略
- 基于信息化時代人才培養(yǎng)的ERP實驗中心構(gòu)建
- 電子產(chǎn)品制作實驗實訓(xùn)課教學(xué)研究
- 高職院校工商管理專業(yè)學(xué)生實際操作技能培養(yǎng)研究
- 談案例教學(xué)的運用——基于土地登記代理人考試的土地權(quán)利理論與方法課程教學(xué)
- 山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報投稿須知