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思想政治課教學(2012年04期)
The Teaching of Thought and Political Study
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- 基本信息
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：中學政治課教學
：北京師范大學
：月刊
- 出版信息
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： 社會科學II
： 中等教育
：18772篇
- 評價信息
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：1.289
：0.166
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目 錄
- 《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》研究征稿
- 鋪路不易 架橋更難
- 《文化生活》課程的文化品性
- 思想政治課教學的“迷路”與“出路”
- 思想品德課與德育教育
- 克隆技術的哲學思考
- “好課”如何界定?——遼寧省高中思想政治優(yōu)秀課大賽啟示錄
- 解讀課堂有效提問的密碼
- 堅持與時俱進 凸顯育人為本──學習《義務教育思想品德課程標準》的點滴體會
- 研讀2011年版思品課標 提高思品課的教學水平
- 思想政治課程目標對課堂教學的導向作用
- 堅持五個“充滿”打造特色課堂
- 思想政治課教學中問題設置的幾點反思
- 思想政治課教學中德育滲透的實踐探索
- 思想政治課教學“低效”課堂種種及對策
- 評語撰寫的優(yōu)化策略
- 新課程背景下政治課堂點評的策略
- 如何讓課堂討論題“有味”——以《經濟生活》教學為例
- 自主學習能力培養(yǎng)中教師的點撥藝術
- 借助背景音樂,優(yōu)化政治課堂
- 真情實境巧剪裁
- 淺談音樂在《文化生活》教學中的運用
- 我不僅是政治教師
- 拜師孔子
- “收入分配與社會公平”教學建議
- “換位思考與人為善”教學設計
- “依法治理國家”教學設計
- “同窗·朋友”教學設計
- 加快經濟結構調整,增強經濟發(fā)展內生動力
- 發(fā)揮中考試題在思想品德課教學中的功能
- 培植知識之樹 綻放思維之花——以人教版九年級思想品德單元知識體系構建為例
- “自主互助”策略在思品課堂教學的應用
- 情感教學七字訣
- 高考政治試題難度實證研究與迎考策略
- 2012年新課標高考文綜政治試題的趨向
- 從浙江2012年高考政治《考試說明》變化看高考復習
- 為人師者貴“十有”
- 思品課程改革與思品教師素質的提高
- 做健康的政治老師
- 晾干泥點輕輕彈
- 尋找學習的動力
- 思想品德課教學應以情為先
- 學生社團:校園文化建設的有效載體
- 提升人格魅力 感召學生樂學
- 共享盛事 和諧互贏——新疆舉辦首屆中學思想政治教師素養(yǎng)大賽
- 2012年新疆中學政治教師素養(yǎng)大賽剪影
