首頁 > 雜志
中國遠程教育(2013年11期)
Distance Education in China
-
- 基本信息
-
曾用刊名 :中國電大教育主辦單位 :國家開放大學出版周期 :月刊
- 出版信息
-
專輯名稱 : 社會科學II專題名稱 : 成人教育與特殊教育出版文獻量 :10056篇
- 評價信息
-
(2023版)復合影響因子 :5.608(2023版)綜合影響因子 :3.639該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄 :
目 錄
- 困而知之
- MOOC:顛覆與創(chuàng)新?——第4次“中國遠程教育青年學者論壇”綜述
- 學術勇氣與學術理性——本刊主編嚴冰在論壇上的發(fā)言小結
- 試析歐盟構建資歷和學分跨國互認終身學習體系的運作
- 在線、混合和遠程學習新常態(tài):梅西大學經(jīng)驗
- 從資格框架看我國“學分銀行”制度中學習成果框架的建立
- 國內(nèi)MOOC研究現(xiàn)狀的文獻分析
- 數(shù)字化學習的變革:理論基礎、學習文化與學習范式
- 用視頻轉(zhuǎn)變學生的學習方式
- 影響遠程學習者學習動機的因素分析
- 社區(qū)居民網(wǎng)絡學習行為初探——基于“江蘇學習在線”用戶的實證分析
- 教育部將編制發(fā)布高校質(zhì)量年度報告
- 遠程計算機輔助普通話水平測試的改進策略研究
- 國際開放與遠程教育理事會第25屆世界大會開幕
- 高等教育中的移動學習能力建設:電子書和iPads~
- 開放大學數(shù)字圖書館建設的思考
- 面向幼兒教師培訓的視頻教學案例課程資源的設計開發(fā)研究
- 國際資訊
- 稿約