中學(xué)地理教學(xué)參考(2015年05期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 錄

• 智慧地工作 愜意地生活
• 2015年全國中學(xué)地理新課程教研成果評比正式啟動
• 新高考風(fēng)向標下的忙與慌
• 以生為本的高三地理二輪復(fù)習(xí)策略
• 初探“微專題”在高三地理二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
• 區(qū)域填充視角下的高三地理二輪復(fù)習(xí)方法
• 談高中地理高效課堂的“三境界”
• 高中地理案例選編新策略
• 學(xué)習(xí)教改新政 迎接地理教學(xué)新挑戰(zhàn)
• 建構(gòu)主義理論下地理選修模塊的教學(xué)設(shè)計策略(下)
• “六步”突破“鋒面氣旋”
• 和平島豆腐巖
• 數(shù)字化地理教室的功能及其應(yīng)用建議
• 演示文稿制作軟件Prezi與地理課件制作
• 網(wǎng)絡(luò)時代的課堂觀察實踐研究
• 對一則地理實驗“設(shè)計失誤”的思考
• 同課異構(gòu)活動中的“輕與重”
• 高中地理微課體系設(shè)計
• “珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟”教學(xué)設(shè)計
• “農(nóng)業(yè)區(qū)位因素”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計(一)
• “農(nóng)業(yè)區(qū)位因素”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計(二)
• 基于媒體素材的地理情境教學(xué)——以《舌尖上的中國》為例
• 火山閃電
• 例讀地理原創(chuàng)試題的命制
• 2015年高考文科綜合地理模擬試卷
• 探秘抽水蓄能電站
• “國培計劃”骨干教師培訓(xùn)的過程與特點
• 跨學(xué)科聽同課異構(gòu) 探教學(xué)悟殊途同歸
• 分享·互動·公益式網(wǎng)絡(luò)地理教研平臺的探索
• 閱讀地理 摩挲大地
• 擁擠的城市
• 夢醒時分
• 觀察月全食 探究新發(fā)現(xiàn)
• 地球科學(xué)教育研究(連載八) 美國2012版地理課標中環(huán)境與社會內(nèi)容的分析
• 紀錄片《水脈》的地理教學(xué)價值探析
• 2014,穿越中國南北地理分界線——秦嶺
• 地理“三行情詩”
• 歡迎參加2015全國高中課改展示交流研討會
• 《專家解碼:高分突破》(全新修訂版)開始征訂
• 我親歷的地理景觀(1)