中學政治教學參考(2014年Z2期)
Teaching Reference of Middle School Politics

目 錄

• 教師要做個思考者
• 封面人物簡介
• 全面深化改革的時代背景與重大意義
• 科技創(chuàng)新助力經(jīng)濟發(fā)展 深化改革放飛中國夢想
• 三大攻略:治理學生網(wǎng)上不良行為
• 正確認識和把握我國改革進入攻堅期與深水區(qū)
• 論文化視域下全面深化改革的總目標
• 嫦娥抱玉兔 高奏和平曲——寫在嫦娥三號落月之際
• 對“中國式過馬路”現(xiàn)象不同視角的透析
• 基于文本 活動引領 發(fā)展思維
• 反映初中學生品德發(fā)展規(guī)律與現(xiàn)實要求的課程——內(nèi)地與澳門初中德育課程標準的比較研究
• 三不囿之美國課堂——訪馬里蘭州圣保羅學校
• 信息技術引發(fā)的思想品德課堂變革
• 將文學寫作手法移植于思想品德教學
• 把傳統(tǒng)文化引入思想品德課堂的教學模式
• 對時下教學目標確定和實施的思辨
• 小課堂 大文章——例談演課的技巧
• 思想品德課教學提問的智慧
• 思想品德學科能力的最近發(fā)展策略
• 激情有效注入 績效優(yōu)化生成
• 把握生成契機 智慧引領精彩——對幾個課堂教學機智案例的分析
• 用辯論化解教學中的尷尬
• 讓生成之花在思想品德課堂綻放
• 巧解始料未及問題 收獲不曾預約精彩——人教版“知識助我成長”教學案例
• 構(gòu)建思想品德智慧課堂的策略
• 思想品德教學“心路”探尋——以蘇人版教材心理健康內(nèi)容教學為例
• 思想品德課堂教學真實之美
• “生活在線”巧處理
• 讓課堂充盈生活的氣息——以“保持樂觀心態(tài)”教學為例
• 追尋課堂簡約之美
• “生命因獨特而絢麗”課堂實錄
• 動靜之間顯魅力——聽“我知我?guī)?我愛我?guī)煛币徽n的感受與深思
• 公民教育實踐活動中教師的有效指導策略
• 思想品德美文三則
• 善良做芯 愛心當罩——思想品德美文閱讀(一)
• 思想品德教學資料六則
• 談培育初中生公民意識
• 三人行,必有我?guī)?/li>
• 解決教學過度問題的策略
• 學生參與課堂學習的幾種類型
• 做“得意忘形”的“極品”教師
• 如何提高課堂控制力
• 精品課程建設的歸宿
• 非愛行為的調(diào)適
• 開啟理解思維之門
• 科學用怒 化解矛盾
• 對總復習階段資料整臺的思考
• 挖掘課堂教學的趣味性
• 采擷鮮活生活資源 錘煉精彩高效課堂
• 思想品德趣味教學案例四則
• 思想品德趣味教學案例五則
• 談談新課程下的課堂點評
• 命制材料分析題的“理材”策略
• 漫畫在中考命題中的運用及其教學啟示
• 直面生活 能力立意 價值引領——2013年中考思想品德創(chuàng)新試題賞析
• 社會主義核心價值觀中考命題考查視角
• 思想品德“三圖”類試題例解
• 思想品德命題中一個可怕的邏輯
• 在課程標準和學生生活中自由行走——2013年西南地區(qū)中考思想品德經(jīng)典試題賞析
• 中國夢·課改夢·成長夢——2013年河北省中考思想品德試題評價
• 立足學生實際 結(jié)合時政熱點 凸顯學科特色——2013年福建省各地中考思想品德試題賞析
• 引領時代風尚 守護純凈心靈——2013年四川省各地中考思想品德試題賞析
• 分析數(shù)據(jù)看發(fā)展——二輪專題復習教學設計與評析
• 冷飯熱炒:炒出“色香味”——“道德教育專題復習”教學設計與反思
• 實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略 中國科技再創(chuàng)輝煌——2014年中考思想品德熱點專題(一)
• 加強生態(tài)文明建設 努力再造美麗中國——2014年中考思想品德熱點專題(二)
• 厲行節(jié)約 反對浪費——2014年中考思想品德熱點專題(三)
• 法制觀念辨析
• 以邏輯學的視角審視誠實與信任的關系
• 敢問“向”在何方
• 打好教師專業(yè)成長的“六張牌”
• 立足教育敘事研究 彰顯專業(yè)發(fā)展魅力
• 歡迎參加2014全國中學課堂教學前沿高端研修活動
• 第九屆全國中學教學課件與說課課件大賽
• 全國中學特色課堂研究征文大賽啟事
• 歡迎訂購“專家解碼”書系首套叢書2014修訂版《專家解碼:高考大題高分突破》