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人民教育(2015年05期)
People's Education

  • 基本信息
  • 中國教育報刊社

    半月

    0448-9365

  • 11-1199/G4

    北京市

    中文;

    16開

    2-5

    1950

  • 出版信息
  • 社會科學(xué)II

    教育綜合

    28126篇

  • 6176451次

    103132次

  • 評價信息
  • 1.689

    0.573

  • 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2022版A刊擴(kuò)展

    社科雙獎期刊;第三屆(2005)國家期刊提名獎期刊;

目 錄

  • 山東省高密市第三中學(xué) 靠創(chuàng)新教育 打造辦學(xué)特色
  • 堅持走內(nèi)涵式綜合改革之路
  • 乖孩子的背后
  • 教練員非要跑過運(yùn)動員嗎?
  • “高考新政”能否往前挪一挪?
  • 教育不僅僅是“學(xué)好”與“教好”
  • 2015年02期 改版回聲
  • 銳眼·灼見
  • 課程
  • 數(shù)字
  • 普京:有天賦的孩子是民族財富
  • 俄羅斯:測試高分考生 檢查高考公正性
  • 2015基礎(chǔ)教育基本走勢
  • 基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的標(biāo)志—訪教育部副部長、國家總督學(xué)劉利民
  • 2015關(guān)鍵詞:改革·法治·落實(shí)—訪教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華
  • 教育改革面臨“大”考驗——訪教育部基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝
  • 《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》怎么用?
  • 《管理標(biāo)準(zhǔn)》中的教育智慧
  • 深化中小學(xué)課程改革的路徑選擇
  • 校長,請學(xué)會放低身段
  • 一部好章程,一所好學(xué)校
  • 科學(xué)制定學(xué)校章程五原則
  • 每位教師都是章程的制定者和受益者
  • 學(xué)生課間受傷害,學(xué)校該承擔(dān)責(zé)任嗎?
  • 品德可以在游戲中“玩”出來
  • “用教材教”不應(yīng)該成為教條
  • “學(xué)為中心”的教學(xué)改革
  • 體育運(yùn)動如何促進(jìn)兒童大腦發(fā)育
  • 辦學(xué)要有“向成功開刀”的勇氣
  • 好媽媽尹建莉:發(fā)現(xiàn)教育的真相
  • 畢業(yè)時,我才認(rèn)識了你們
  • 孩子們有被記住的權(quán)利
  • 美國著名大學(xué)校長演講錄①
  • 于丹:人生的第一筆如何寫(下)
  • 第三屆中國基礎(chǔ)教育改革與優(yōu)秀創(chuàng)新人才培養(yǎng)高端論壇啟事
  • 《生本教育:課程與教學(xué)再造》專輯征訂啟事
  • 河北心神信息技術(shù)有限公司
  • 上海市金鼎學(xué)校 以“融合教育”培養(yǎng)高素質(zhì)新生代
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