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中學政治教學參考(2018年01期)
Teaching Reference of Middle School Politics

  • 基本信息
  • 北大核心2020版-'中學政治教學參考.1周,高中教學'

    陜西師范大學

    周刊

  • 1002-2147

    61-1030/G4

    陜西省西安市

    中文;

    16開

    1972

  • 出版信息
  • 社會科學II

    中等教育

    29907篇

  • 6382007次

    65125次

  • 評價信息
  • 2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版

目 錄

  • 致力學科建設 服務專業(yè)發(fā)展——本刊2018年會議培訓工作計劃
  • 聽從新時代召喚 踐行十九大精神
  • 封面人物簡介
  • 生態(tài)美,鑄就美麗強國
  • 新時代:中國特色社會主義發(fā)展的新方位
  • 深刻理解新時代我國社會主要矛盾的重大論斷
  • 用中華美德育思想道德
  • 核心素養(yǎng)時代的政治課教學
  • 再探政治課教學的基本問題
  • 微創(chuàng)作:學會學習素養(yǎng)的生長點
  • 在格局與細節(jié)的統(tǒng)一中提升學生的法治意識——以“認真對待權利和義務”為例
  • 課堂教學要活用教材“情境材料”
  • 《政治生活》與社會主義核心價值觀培育的融合
  • 主題情境教學的實踐與思考——以“走近國際社會”為例
  • 立足綜合探究 培育核心素養(yǎng)——以“政府的權威從何而來”為例
  • 學習任務單的設計與操作
  • 讓榜樣人物“做客”政治課堂
  • 善仁·善地·善時·善能——課堂提問應注意的問題
  • 時間·空間·主體:課堂教學的三維設計與實施——以“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”為例
  • 減少重復錯誤 創(chuàng)建深度課堂
  • 蘇格拉底教學法的啟示
  • 打造趣味高效的思想政治課堂
  • 不忘教育初心 構建生態(tài)課堂
  • 我在走廊等什么
  • 對“人身權和財產(chǎn)權”教學的幾點思考
  • 課不要上得太好
  • 從兩道高考文字題說起
  • 分析試卷缺憾 期盼打磨優(yōu)化——對2017年江蘇政治卷的認識
  • 讓分數(shù)承載更加豐富的育人內(nèi)涵——也談高考全國卷試題的價值取向和策略創(chuàng)新
  • 挑戰(zhàn)自我 展示風采——2017年12月試題大賽優(yōu)秀試題集錦
  • “發(fā)展”概念內(nèi)涵之探析
  • 辦適合的教育 遇更好的自己
  • 我的“哲學故事”(九)
  • 亦師亦友總關情——我的教育故事三則
  • “登山型”課程與“活動型”學科課程之比較——《靜悄悄的革命》讀后感
  • 走進漢字,探尋中華文化的味道
  • 陜西師范大學基礎教育研究院承接各類教育培訓
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