衛(wèi)生職業(yè)教育(2019年02期)
Health Vocational Education

目 錄

• 高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材
• 新媒體時(shí)代高校心理服務(wù)體系建設(shè)路徑研究
• 產(chǎn)教融合視域下高職藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例
• 基于OBE理念的汽車構(gòu)造“課程思政”思考
• 產(chǎn)教融合下高職護(hù)理多學(xué)科創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式的研究
• 民族地區(qū)醫(yī)藥院校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)探索與實(shí)踐——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蒙醫(yī)學(xué)學(xué)科為例
• 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢(shì)下高職院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的構(gòu)建初探
• 新媒體對(duì)大學(xué)生思想行為的影響研究
• 基于積極職業(yè)教育范式的高職護(hù)生虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)概念框架的構(gòu)建
• 旴江醫(yī)學(xué)中醫(yī)傷科學(xué)術(shù)思想及特色傳承研究
• 醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床實(shí)習(xí)中的問題及對(duì)策研究
• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成人教育個(gè)性化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
• 基于崗位勝任力的“雙融合”護(hù)理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
• 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育的思考
• 實(shí)行“雙導(dǎo)師制”提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量
• 醫(yī)學(xué)生醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知現(xiàn)狀對(duì)其就業(yè)意向的影響
• 青年教師病原生物與免疫學(xué)教學(xué)的困境與探索
• 新時(shí)代衛(wèi)生類高職院學(xué)生管理工作的實(shí)踐研究——以江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院為例
• 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的適應(yīng)情況、存在問題及其解決方法
• 基于“理實(shí)融合、教學(xué)做合一”的藥物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)課程建設(shè)探討
• ?？圃盒Ｋ帉W(xué)專業(yè)藥劑學(xué)教學(xué)改革策略研究
• 以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)改革初探
• 基于工作過程導(dǎo)向課程體系的開發(fā)和實(shí)踐——以食品生物化學(xué)課程為例
• 臨床檢驗(yàn)儀器與技術(shù)教學(xué)改革的探討
• 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)在護(hù)理本科專業(yè)健康評(píng)估課程中的應(yīng)用與探索
• 采用Delphi法初步確定臨床病理診斷中心醫(yī)教研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
• 多元評(píng)價(jià)方法提高教學(xué)效果的實(shí)踐研究及影響因素分析
• 經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)單元測(cè)驗(yàn)形成性評(píng)價(jià)教改實(shí)踐
• 翻轉(zhuǎn)課堂在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和評(píng)價(jià)
• 在傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳承中培育職業(yè)素養(yǎng)的探索與實(shí)踐——以《論語》教學(xué)為例
• 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的探討
• 安徽省高職助產(chǎn)實(shí)習(xí)生核心勝任力及影響因素研究
• 校企合作背景下衛(wèi)生類高職學(xué)生核心職業(yè)能力雙向培養(yǎng)的實(shí)踐探索
• 中職歷史課程有趣高效德育滲透實(shí)施方法探索
• 強(qiáng)化藥理學(xué)課程醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷指標(biāo) 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷教育的探討
• 微課教學(xué)在醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐分析
• “眼的功能和防護(hù)”的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
• 解熱鎮(zhèn)痛藥的說課設(shè)計(jì)
• 基于能力形成的遺傳與優(yōu)生教學(xué)實(shí)踐探索
• 中醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)科學(xué)課程中PBL案例撰寫的思考與實(shí)踐
• 基于啟發(fā)式教學(xué)健康教育與健康促進(jìn)課程設(shè)計(jì)
• 以微信平臺(tái)為基礎(chǔ)的生理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
• 基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的藥用植物學(xué)“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式探索
• PBL教學(xué)法在脊柱側(cè)凸康復(fù)評(píng)定教學(xué)中的應(yīng)用
• 非藥學(xué)類專業(yè)中藥鑒定學(xué)選修課教學(xué)設(shè)計(jì)
• 組織胚胎學(xué)課程手機(jī)App的建設(shè)與應(yīng)用
• MCAT教學(xué)法在中職營(yíng)養(yǎng)與膳食理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
• 情景模擬教學(xué)聯(lián)合Mini-CEX在眼科臨床教學(xué)及評(píng)估中的應(yīng)用
• “慎獨(dú):使修養(yǎng)成為自覺”說課設(shè)計(jì)
• 3種教學(xué)方法在藥物學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用效果分析
• 智能手機(jī)在藥用植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• 信息化融合PBL教學(xué)法在中職醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)課程中的應(yīng)用與探索
• CBE教學(xué)模式在中職護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
• 慕課在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與展望
• 護(hù)理專業(yè)英語漸進(jìn)式融入公共英語教學(xué)模式構(gòu)建
• 重慶市護(hù)理專業(yè)“3+2”分段人才培養(yǎng)現(xiàn)狀淺析
• 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職護(hù)理專業(yè)健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
• FTS理念在高職護(hù)理外科護(hù)理學(xué)圍手術(shù)期的教學(xué)實(shí)踐
• 高職院校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理模式的探索與實(shí)踐——以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為例
• 微課在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
• 藥學(xué)專業(yè)在實(shí)習(xí)過程中實(shí)施師徒制教學(xué)模式的研究
• 藥劑專業(yè)校院企合作實(shí)習(xí)管理策略探討——以太原市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)為例
• 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在兒科臨床見習(xí)中的應(yīng)用研究
• 社區(qū)老年高血壓患者跌倒發(fā)生的現(xiàn)狀及危險(xiǎn)因素研究
• 公共衛(wèi)生碩士科研能力及其影響因素的調(diào)查與分析
• 在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐意愿的影響因素分析
• 布魯氏菌病監(jiān)測(cè)管理狀況調(diào)查分析
• 藥學(xué)?？飘厴I(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
• 同型半胱氨酸和非對(duì)稱二甲基精氨酸在慢性腎臟病患者中的測(cè)定及其意義
• 校企合作視角下健康管理專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查研究
• 椎管內(nèi)麻醉無痛分娩對(duì)高危孕產(chǎn)婦分娩結(jié)局的影響
• 大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
• 運(yùn)動(dòng)處方對(duì)心血管疾病患者生活質(zhì)量的影響
• 高職護(hù)生實(shí)習(xí)期間職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)、行為與態(tài)度狀況調(diào)查分析
• 質(zhì)控科現(xiàn)場(chǎng)督查模式對(duì)手術(shù)室工作綜合影響效果的研究
• 從康復(fù)治療師角度淺談康復(fù)治療過程中的醫(yī)患溝通
• 降低手術(shù)室無菌手術(shù)切口感染率的優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式分析
• 臨床住院醫(yī)師在影像科規(guī)范化培訓(xùn)模式的探索
• 徐州地區(qū)某“三甲”綜合醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)滿意度對(duì)比調(diào)查
• 循證護(hù)理在缺氧缺血性腦病新生兒護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值分析
• 急診護(hù)理流程運(yùn)用于急性腦梗死急救護(hù)理中的臨床效果
• PPH術(shù)加外痔剝切術(shù)治療重度痔對(duì)患者應(yīng)激水平及術(shù)后肛門功能的影響
• 子宮內(nèi)膜息肉并發(fā)子宮內(nèi)膜不典型增生危險(xiǎn)因素探討
• 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知