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中國高??萍?2018年07期)
Chinese University Science & Technology

  • 基本信息
  • 中國高??萍寂c產(chǎn)業(yè)化;中國高校技術(shù)市場

    教育部科技發(fā)展中心

    月刊

  • 2095-2333

    10-1017/N

    北京市

    中文;

    大16開

    82-842

    1987

  • 出版信息
  • 經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)

    高等教育

    11633篇

  • 3036856次

    45552次

  • 評價(jià)信息
  • 2.017

    1.448

  • 2008年版,2017年版,2020年版

    2018版A刊核心;2022版A刊擴(kuò)展

目 錄

  • 杭州電子科技大學(xué)
  • 新時(shí)代地方高水平大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展探析——以陜西科技大學(xué)為例
  • “雙一流”背景下構(gòu)建高校評價(jià)體系的思考
  • 國家實(shí)驗(yàn)室管理文化的沖突及對策
  • 共建科研機(jī)構(gòu)管理要點(diǎn)探析
  • 研發(fā)投入與績效管理問題研究
  • 如何有效開展科普工作
  • 強(qiáng)化橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的核算管理
  • 國家重大科研儀器研制項(xiàng)目的格局演變
  • 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式與利益機(jī)制構(gòu)建
  • 高校協(xié)同創(chuàng)新研究熱點(diǎn)分析——基于共詞分析的知識圖譜研究
  • UCLA重大挑戰(zhàn)計(jì)劃的特點(diǎn)及啟示
  • 日本科技創(chuàng)新模式的發(fā)展及借鑒
  • 新時(shí)代高校建構(gòu)科研育人體系的動力機(jī)制
  • 產(chǎn)教融合培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型應(yīng)用人才——以“雙層次螺旋協(xié)同工程碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式”為例
  • 發(fā)達(dá)國家高等教育的特色及啟示
  • 高等教育與科學(xué)技術(shù)的辯證關(guān)系
  • 地方實(shí)體研究院可持續(xù)發(fā)展問題的思考
  • 高職院校與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展研究
  • 高職產(chǎn)教深度融合的創(chuàng)新與實(shí)踐
  • 科技成果轉(zhuǎn)化效率分段評價(jià)與區(qū)域比較
  • 實(shí)驗(yàn)室跨學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)的績效管理
  • “新工科”背景下學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探討——以武漢工程大學(xué)為例
  • 行業(yè)特色院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐路徑——以中國勞動關(guān)系學(xué)院為例
  • 地方高??茖W(xué)技術(shù)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究——以秦皇島地區(qū)為例
  • 加強(qiáng)校辦企業(yè)黨建工作對策與建議
  • 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的路徑
  • “雙創(chuàng)”視角下如何提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力
  • 我國創(chuàng)客研究熱點(diǎn)知識圖譜
  • 新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略研究
  • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的思考
  • 信息技術(shù)對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的影響——以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例
  • 數(shù)字化出版下的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
  • 飲食表象下文化意蘊(yùn)的存在——品讀《和食:日本文化的另一種形態(tài)》
  • 西方人眼中的中國繪畫——評《圖說中國繪畫史》
  • 英語教學(xué)中語言的運(yùn)用技巧——評《英語語言學(xué)宏觀研究》
  • 解析莫萊蒂的文學(xué)研究科學(xué)化新路徑——評《遠(yuǎn)距離閱讀視野下的文類、空間和文學(xué)史——弗蘭克·莫萊蒂文論思想研究》
  • 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究——評《當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育》
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