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衛(wèi)生職業(yè)教育(2019年19期)
Health Vocational Education

  • 基本信息
  • 中等醫(yī)學(xué)教育

    甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院

    半月

  • 1671-1246

    62-1167/R

    甘肅省蘭州市

    中文;

    大16開(kāi)

    54-85

    1983

  • 出版信息
  • 社會(huì)科學(xué)II

    職業(yè)教育

    49735篇

  • 6157633次

    115714次

  • 評(píng)價(jià)信息
  • 0.315

    0.232

  • 中科雙效期刊;

目 錄

  • 高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知
  • 高教研究
  • 以賽促學(xué)培養(yǎng)藥學(xué)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才探索——以石河子大學(xué)為例
  • “健康中國(guó)”視域下醫(yī)學(xué)生免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)強(qiáng)化路徑探討
  • 生命教育在我國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展的SWOT分析
  • 新時(shí)代文化自信背景下中醫(yī)藥文化傳承的SWOT分析
  • 高職院?!爱a(chǎn)教融合,協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式探索
  • 教育研究
  • 中職衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)狀況調(diào)研報(bào)告——以成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校藥...
  • “90后”醫(yī)學(xué)生逆商培養(yǎng)的思考
  • 試論初中教育中職業(yè)生涯教育的滲透
  • 回歸初心 提升高校課堂教學(xué)質(zhì)量
  • 基于BB平臺(tái)的中藥藥理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與實(shí)踐
  • 基層中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革探索與實(shí)踐
  • 醫(yī)學(xué)聽(tīng)障生隨專業(yè)就讀融合教育支持服務(wù)體系建設(shè)研究——以濱州醫(yī)學(xué)院...
  • 高職高專農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生中醫(yī)兒科學(xué)教學(xué)模式改革探析
  • 黨建與思想政治教育
  • 高職中醫(yī)藥學(xué)概論課程思政的探索與實(shí)踐——以福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
  • 新時(shí)代“三全育人”理念下高職實(shí)習(xí)生思想政治教育簡(jiǎn)析
  • 課程改革研究
  • 融入思政元素的藥物化學(xué)課程教學(xué)改革探索
  • STS視野下高職有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革探索
  • 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程體系整體優(yōu)化及效果研究
  • 基于學(xué)院——書院協(xié)同育人平臺(tái)的醫(yī)護(hù)專業(yè)綜合素質(zhì)拓展課建設(shè)研究
  • 體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色的高校體育課程內(nèi)容研究
  • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程實(shí)踐體系構(gòu)建
  • 融核心價(jià)值觀 匯課程思政——微生物免疫學(xué)課程改革探索與實(shí)踐
  • 教學(xué)評(píng)價(jià)
  • 護(hù)考系統(tǒng)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
  • 本科醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程考試改革探索
  • 教材建設(shè)
  • 形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)圖譜與案例系列教材建設(shè)探索與實(shí)踐
  • 德育與素質(zhì)教育
  • 中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新研究
  • 職業(yè)院校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐探索
  • 教學(xué)探討
  • 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在藥物新劑型與新技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
  • PBL教學(xué)法在醫(yī)療保障課程教學(xué)中的應(yīng)用
  • 以病例為基礎(chǔ)的臨床思維虛擬仿真訓(xùn)練在神經(jīng)外科教學(xué)中的應(yīng)用
  • 服務(wù)性學(xué)習(xí)在老年護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的探索與應(yīng)用
  • 中職英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施德育滲透的策略研究
  • 中職衛(wèi)校數(shù)專結(jié)合教學(xué)探究與實(shí)踐
  • 智慧教育在高職院校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程中的應(yīng)用研究
  • 案例教學(xué)與情景模擬深度融合的教學(xué)模式研究
  • 高職醫(yī)學(xué)院校病原生物與免疫學(xué)教學(xué)方法研究
  • 體內(nèi)藥效學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
  • 基于信息化技術(shù)的教學(xué)方法聯(lián)動(dòng)在靜脈輸液教學(xué)中的應(yīng)用
  • 前后呼應(yīng)教學(xué)與視頻穿插教學(xué)在藥物分析學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用研究
  • 思維導(dǎo)圖教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
  • 高職畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐探討
  • 三維課堂模式下提升高職生隱性職業(yè)素質(zhì)實(shí)踐研究——以社區(qū)康復(fù)學(xué)課程...
  • 司法鑒定融入法醫(yī)學(xué)課程助力高素質(zhì)醫(yī)學(xué)留學(xué)生培養(yǎng)
  • 高職藥劑學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐與探索
  • 護(hù)理教育
  • Roy適應(yīng)模式在兒科護(hù)理情景教學(xué)中的應(yīng)用研究
  • 合作辦學(xué)視域下國(guó)際化護(hù)理人才“六位一體”實(shí)踐教學(xué)體系的建構(gòu)
  • 疼痛護(hù)理教學(xué)中持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)教學(xué)法的效果評(píng)價(jià)
  • 基于微信平臺(tái)的混合式教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
  • 實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
  • 以微課為基礎(chǔ)的翻轉(zhuǎn)課堂在眼科學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
  • 教學(xué)醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)進(jìn)修生帶教模式探討
  • 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐
  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法在社區(qū)護(hù)理見(jiàn)習(xí)課中的應(yīng)用效果
  • 案例教學(xué)法在心血管內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
  • 機(jī)能學(xué)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)——限制性補(bǔ)液對(duì)家兔失血性休克肺...
  • 微格教學(xué)法在高職高??谇活M面外科實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理與應(yīng)用
  • 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)查房與傳統(tǒng)教學(xué)查房在八年制學(xué)生臨床教學(xué)中的對(duì)比
  • TBL-PBL-CBL教學(xué)模式在本科生兒科課間實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
  • 調(diào)查報(bào)告
  • 新時(shí)代大學(xué)生綠色生活方式現(xiàn)狀調(diào)查研究
  • 高年級(jí)醫(yī)學(xué)生校園貸使用現(xiàn)狀及影響因素分析
  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究——以急救基本知識(shí)與技術(shù)課程教學(xué)...
  • 控?zé)熃】到逃龑?duì)中職男生吸煙認(rèn)知和煙草使用態(tài)度的干預(yù)效果
  • 醫(yī)學(xué)高職生對(duì)信息素養(yǎng)的認(rèn)知態(tài)度調(diào)查分析
  • 臥床患者下肢深靜脈血栓危險(xiǎn)因素調(diào)查分析
  • 中職教師教學(xué)模式改革認(rèn)知情況調(diào)查分析
  • 腦機(jī)接口技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r分析——基于文獻(xiàn)調(diào)研
  • 基于就業(yè)的高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)雙反饋人才培養(yǎng)模式探討
  • 臨床學(xué)習(xí)階段醫(yī)學(xué)生對(duì)科研能力培養(yǎng)的態(tài)度及影響因素分析
  • 某校中職護(hù)生心理健康水平分析
  • 北京某社區(qū)產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁患病率調(diào)查及影響因素分析
  • 四川省高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的認(rèn)知調(diào)查
  • 衛(wèi)生行政管理
  • 文獻(xiàn)閱讀研討課在外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探索
  • 新形勢(shì)下完善醫(yī)院財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度的實(shí)踐探討
  • 新時(shí)代貧困地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中存在的問(wèn)題與對(duì)策——“U-G-C”合作視域...
  • 神經(jīng)內(nèi)科規(guī)培住院醫(yī)師崗位勝任力提升策略
  • 臨床實(shí)踐
  • 正念放松干預(yù)對(duì)二胎瘢痕子宮孕婦焦慮情緒及睡眠質(zhì)量的影響
  • 卵巢巧克力囊腫術(shù)后復(fù)發(fā)的影響因素分析
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