高教探索(2019年02期)
Higher Education Exploration

目 錄

• 高等教育國(guó)際化對(duì)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育的影響——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文...
• 選修課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生理解、欣賞法國(guó)文學(xué)作品——評(píng)《法國(guó)文學(xué)導(dǎo)...
• 互聯(lián)網(wǎng)條件下高等職業(yè)教育教學(xué)方式探究——評(píng)《高職教育教學(xué)方法研究...
• 高校音樂(lè)教育教學(xué)法改革路徑探索——評(píng)《音樂(lè)教育與教學(xué)法》
• 新形勢(shì)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究——評(píng)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程》
• 高等院校聲樂(lè)表演教學(xué)模式探究——評(píng)《聲樂(lè)表演技巧與教學(xué)探索》
• 創(chuàng)新思維下應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究——評(píng)《應(yīng)用型人才培養(yǎng)的...
• 新時(shí)期的大學(xué)生心理健康教育——評(píng)《大學(xué)生心理健康教育》
• 新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索——評(píng)《當(dāng)代播音主持藝術(shù)新探》
• 探索和聲教學(xué)教程改革與實(shí)踐——評(píng)《和聲學(xué)教程》
• 高?？蒲?/li>
• 科研信息化時(shí)代高?？蒲薪M織虛擬化的創(chuàng)新之路——基于對(duì)中國(guó)、美國(guó)和...
• 省級(jí)政府教育統(tǒng)籌助推“雙一流”建設(shè)路徑研究——高等教育科技資源配...
• 學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
• 經(jīng)驗(yàn)與教育——杜威教育哲學(xué)的得失新探
• 教育管理
• 論高校教育智庫(kù)的善治與監(jiān)管
• 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)生管理工作路徑轉(zhuǎn)型
• 課程與教學(xué)
• 知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)績(jī)效關(guān)系研究——基于“管理學(xué)”教學(xué)班的調(diào)查
• 大數(shù)據(jù)背景下的公安專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究——以廣東警官學(xué)院為例
• 比較教育
• 美國(guó)公立研究型大學(xué)內(nèi)部治理的決策與協(xié)調(diào)機(jī)制——基于伯克利加州大學(xué)...
• 日本博士生教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)及改革走向——基于兩次“日本博士人才追蹤...
• 英國(guó)高等教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng):歷程、特征與啟示
• 德國(guó)高等教育能力建模與評(píng)估項(xiàng)目(KoKoHs)論析
• 美國(guó)與芬蘭師范生教育實(shí)踐模式的異同及啟示
• 教育史研究
• 王世杰與國(guó)立武漢大學(xué)的初創(chuàng)(1929-1933年)
• 民國(guó)時(shí)期大學(xué)教師學(xué)術(shù)休假生活研究
• 職業(yè)教育
• 高職院校分類考試招生改革樣態(tài):問(wèn)題與策略
• 教師與學(xué)生
• 貧困本科生的文化資本積累與脫貧流動(dòng)
• 高校英語(yǔ)教師學(xué)術(shù)發(fā)表內(nèi)部動(dòng)機(jī)探究:自我決定理論視角
• 高校貧困生資助工作的困境及策略——以肇慶學(xué)院為例
• 綜述
• 基于可視化分析的我國(guó)教育治理研究演進(jìn)分析及未來(lái)展望