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中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)(2019年04期)
Journal of South-Central University for Nationalities(Humanities and Social Sciences)
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- 基本信息
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:中南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);中南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)
:中南民族大學(xué)
:月刊
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 教育綜合
:9603篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:3.187
:1.785
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目 錄
- 民族理論與政策研究
- 雙向鑄牢中華民族共同體意識(shí)
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)的四維體系構(gòu)建
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)的文化路徑
- 民族交融視域下的語(yǔ)言使用與身份認(rèn)同
- 民族學(xué)研究_民族文化
- 中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展與規(guī)范
- 瀾滄江-湄公河流域少數(shù)民族婦女傳統(tǒng)手工藝及保護(hù)
- 村落場(chǎng)域中民族文化傳承實(shí)踐及其邏輯——基于廣西靖西市舊州村歌圩文...
- 互惠與共融:共食習(xí)俗中的族際互動(dòng)生態(tài)——基于貴州省怎雷村的調(diào)查與分析
- 民族學(xué)研究_民族旅游
- 少數(shù)民族特色村寨旅游空間景觀生產(chǎn)及其話(huà)語(yǔ)邏輯——基于廣西龍勝各族...
- 省際民族聚居地區(qū)鄉(xiāng)村旅游集群發(fā)展的競(jìng)合策略——以武陵山龍鳳示范區(qū)...
- 民族學(xué)研究_民族教育
- 以增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同為目標(biāo)的學(xué)前教育公共服務(wù)國(guó)際政策經(jīng)驗(yàn)
- 邊疆少數(shù)民族大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙及其應(yīng)對(duì)——以來(lái)自新疆維吾爾自治區(qū)...
- 民族院校中華民族共同體意識(shí)培育的路徑
- 人類(lèi)學(xué)研究
- 智能革命與文明變遷——人類(lèi)學(xué)的視角
- 學(xué)科史對(duì)話(huà):從社會(huì)進(jìn)化論到東方學(xué)批評(píng)——我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)術(shù)變遷
- 文學(xué)研究_中國(guó)文學(xué)譜系
- 頌歌獻(xiàn)給誰(shuí)——論《詩(shī)經(jīng)》雅頌祭祖詩(shī)篇的“禮樂(lè)”品格
- 《綠衣》非悼亡妻詩(shī)考
- 論唐詩(shī)中的“夷”——兼及詩(shī)人的文化體驗(yàn)
- 文學(xué)研究_現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 西北花兒口頭程式的功能
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的美學(xué)特征比較
- 馬克思主義研究
- 列寧對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期階級(jí)斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)、做法及其啟示
- 《共產(chǎn)黨宣言》的新時(shí)代意蘊(yùn)
- 經(jīng)濟(jì)學(xué) /管理學(xué)研究
- 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的選擇與培育——以湖南永州市為例
- 深度貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧模式與效果評(píng)價(jià)——基于生態(tài)位理論視角的案例分析
- 資金激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)厭惡與民族地區(qū)貧困戶(hù)生產(chǎn)投資——廣西建檔立卡貧困戶(hù)...
- 沿邊省區(qū)對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)——基于HS-6位分類(lèi)的實(shí)證研究
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)主體之辨——基于公司性農(nóng)場(chǎng)與家庭農(nóng)場(chǎng)的比較
- 法學(xué)研究
- 重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)建設(shè)對(duì)民族地區(qū)資源配置權(quán)的限制及應(yīng)對(duì)研究
- 中國(guó)邊疆治理法治化的關(guān)鍵
- 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)刑法保障之憲法價(jià)值
- 土家族傳統(tǒng)知識(shí)特別知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的制度構(gòu)建
- 三岔儺戲——出土地
- 基于人性尺度與可持續(xù)發(fā)展的健康景觀設(shè)計(jì)研究評(píng)潘鋒教授《健康景觀設(shè)...
- 征稿啟事