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教育學(xué)術(shù)月刊(2020年01期)
Education Research Monthly
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- 基本信息
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：江西教育科研
：江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院;江西省教育學(xué)會(huì)
：月刊
- 出版信息
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： 社會(huì)科學(xué)II
： 教育綜合
：9170篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：2.803
：1.253
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目 錄
- 《教育學(xué)術(shù)月刊》2019年被轉(zhuǎn)載文章
- 《復(fù)印報(bào)刊資料·高等教育》
- 歡迎訂閱2020年《教育學(xué)術(shù)月刊》
- 專題·家長(zhǎng)參與
- 家校合作對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響——學(xué)習(xí)投入的中介作用
- 父母參與對(duì)流動(dòng)兒童學(xué)校適應(yīng)的影響——教師關(guān)懷的中介作用
- 家庭文化資本、家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響效應(yīng)及作用路徑分析
- 青少年同伴關(guān)系發(fā)展的家庭教育機(jī)制研究
- 理論研究
- 澳門回歸二十年高等教育質(zhì)量保障的回顧與展望
- 課堂教學(xué)對(duì)知識(shí)的解讀偏差及其重構(gòu)——基于生成論教學(xué)哲學(xué)的分析
- 政策與管理
- 高等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的政策工具：回顧與展望——基于1995-2019年高職...
- 我國(guó)高職院校辦學(xué)條件對(duì)辦學(xué)質(zhì)量的影響分析
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵議題及其應(yīng)對(duì)
- 臺(tái)灣地區(qū)偏鄉(xiāng)學(xué)校向?qū)嶒?yàn)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 教師與學(xué)生發(fā)展
- 特崗教師崗位緣何成為職業(yè)跳板——基于一位特崗教師的敘事研究
- 經(jīng)濟(jì)資助對(duì)貧困大學(xué)生人力資本提升影響——基于江西省12所高校在校大...
- 學(xué)校信息化硬件投入如何影響學(xué)生成績(jī)——基于南京市初中的實(shí)證研究
- 課程與教學(xué)
- 服務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)法的一次行動(dòng)探索
- 五至八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的實(shí)證研究——以“探索規(guī)律問題”為例
