中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)(2021年05期)
China Medical Education Technology

目 錄

• 《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志簡(jiǎn)介及投稿須知
• 促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵教育技術(shù)探析——基于2012—2020年《地平線報(bào)告(高等教育版)》
• 疫情背景下住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的醫(yī)學(xué)人文教育
• 對(duì)外科臨床教育中技術(shù)手段革新的思考——后疫情時(shí)代的展望
• “大健康”時(shí)代背景下的中、美、德醫(yī)學(xué)教育體系對(duì)比分析及啟示
• 醫(yī)學(xué)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)課程體系建設(shè)的理論與實(shí)踐——以上海健康醫(yī)學(xué)院為例
• 聯(lián)合培養(yǎng)研究生對(duì)緩解教育資源“中心化”的影響
• 基于OBE理念的高校在線教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
• 實(shí)習(xí)護(hù)生專業(yè)價(jià)值觀、自主學(xué)習(xí)能力與核心能力關(guān)系研究
• 大學(xué)附屬醫(yī)院臨床實(shí)踐教學(xué)的問題與對(duì)策研究
• 基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究現(xiàn)狀分析
• 新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)教育思政案例庫建設(shè)和實(shí)踐
• 胸部損傷急救思維虛擬仿真訓(xùn)練平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
• 基于VR技術(shù)的骨髓穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
• 智慧校園大數(shù)據(jù)管理服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
• 金課背景下高等醫(yī)學(xué)院校臨床教師教學(xué)能力混合式培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐
• 少數(shù)民族邊遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)學(xué)院校教師采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的意愿及影響因素分析
• 輔修專業(yè)線上教學(xué)實(shí)踐與分析——以“健康信息管理”課程為例
• OSCE考試智能化管理平臺(tái)的運(yùn)用
• 疫情背景下在線混合教學(xué)結(jié)合微學(xué)習(xí)在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”教學(xué)中的實(shí)施效果研究
• 虛擬現(xiàn)實(shí)輔助的記憶宮殿法對(duì)大學(xué)生記憶力的影響
• 護(hù)理本科生對(duì)“金課”教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)的質(zhì)性研究
• 磁錨定腹腔鏡膽囊切除手術(shù)臨床教學(xué)體系的建立與實(shí)踐
• 數(shù)字化虛擬手術(shù)在口腔頜面外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
• 三維可視化及虛擬手術(shù)技術(shù)在住院醫(yī)師肝臟手術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)中的作用
• 人工智能輔助技術(shù)在胸部外傷教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
• 基于OBE理念的“醫(yī)學(xué)信息學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
• 醫(yī)學(xué)高職院校教師課程思政建設(shè)的關(guān)鍵能力及其培育策略
• 醫(yī)學(xué)院校中國(guó)傳統(tǒng)文化翻譯混合式教學(xué)路徑與實(shí)踐
• 病理標(biāo)本室的規(guī)范化和信息化管理
• 醫(yī)學(xué)美術(shù)作品欣賞