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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育(2023年12期)
Basic Medical Education
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- 基本信息
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：山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)
：山西醫(yī)科大學(xué)
：月刊
- 出版信息
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： 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
： 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
：9097篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：0.919
：0.887
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目 錄
- 機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家共識(shí)
- 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)“醫(yī)-教-研-評(píng)-育”教學(xué)模式的探討
- 醫(yī)教融合培養(yǎng)模式下的遺傳與優(yōu)生課程改革探索
- 基于學(xué)生視角的教學(xué)設(shè)計(jì)推進(jìn)病理生理學(xué)課程教與學(xué)共鳴
- 藥學(xué)相關(guān)專業(yè)臨床藥理學(xué)差異化教學(xué)改革實(shí)踐
- ChatGPT時(shí)代生物化學(xué)課堂教學(xué)融入科研訓(xùn)練的探索
- 思維導(dǎo)圖在泌尿系統(tǒng)整合課程形成性考核中的應(yīng)用
- 新醫(yī)科背景下本科醫(yī)學(xué)課堂提問方式的探究
- 積跬教學(xué)法的提出及對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
- PBL和情景模擬融合在膳食調(diào)查教學(xué)中的實(shí)踐
- 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中“變式”教學(xué)方式的探索
- 機(jī)能學(xué)教學(xué)中課堂設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)中生物安全的探討與實(shí)踐
- 視頻輔助型實(shí)驗(yàn)報(bào)告在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用
- 人工智能在病理學(xué)在線教學(xué)中的應(yīng)用
- ChatGPT在醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“學(xué)在浙大”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的實(shí)驗(yàn)室安全教育體系構(gòu)建
- 虛實(shí)結(jié)合模式下專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系的重構(gòu)探索
- 大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)下醫(yī)學(xué)院校教師教育教學(xué)能力的提升路徑
- ESP視域下醫(yī)學(xué)本科生學(xué)術(shù)英語需求分析
- 海軍軍醫(yī)大學(xué)生理學(xué)教研室
- 機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家共識(shí)
