目 錄

• 復(fù)合移動(dòng)機(jī)器人自主導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)
• 永磁同步電動(dòng)機(jī)無位置傳感器全速域控制仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
• 基于Matlab/Simulink的轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
• 小型無人有纜遙控水下機(jī)器人智能控制方法
• 無人機(jī)飛行控制原型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
• 基于源荷儲(chǔ)靈活資源協(xié)同的電熱綜合能源系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
• 基于數(shù)值模擬和機(jī)器學(xué)習(xí)的巖石力學(xué)性能預(yù)測
• 變電系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)感知與協(xié)調(diào)調(diào)度實(shí)驗(yàn)虛擬仿真的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
• 電工電子仿真實(shí)驗(yàn)線上線下混合教學(xué)模式探索
• 科技發(fā)達(dá)國家國家實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行機(jī)制及其對我國的啟示——以美國、英國、德國、日本為例
• 數(shù)字賦能加速實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心內(nèi)涵式發(fā)展
• 面向卓越人才培養(yǎng)的大工程中心構(gòu)建及實(shí)施
• 大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的探索與實(shí)踐
• 教研融合的食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
• 數(shù)字賦能“機(jī)械制造基礎(chǔ)”新形態(tài)課程探索與實(shí)踐
• 基于5S理念的高校實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)探索
• 結(jié)合特色學(xué)科競賽的“納米材料與技術(shù)”教學(xué)改革與實(shí)踐
• 基于元宇宙的職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)——以“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程為例
• 面向醫(yī)工交叉人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
• 基于思政驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐課程教學(xué)探索——Python編程實(shí)踐教學(xué)改革
• 虛實(shí)結(jié)合的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)
• 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智能醫(yī)學(xué)工程實(shí)習(xí)教學(xué)探索
• “雨課堂結(jié)合BOPPPS模型”的新型教學(xué)模式在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中實(shí)踐
• 面向元宇宙的特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與人才培養(yǎng)
• 數(shù)字化改革背景下采購和資產(chǎn)一體化管理
• 雙碳經(jīng)營虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
• 多元整合的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建設(shè)
• 高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探究
• 基于信息化的高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建設(shè)
• 高校實(shí)驗(yàn)室安全事故人為因素及其影響路徑分析