衛(wèi)生職業(yè)教育(2009年21期)
Health Vocational Education

目 錄

• 甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育工作會議暨2009年度學(xué)術(shù)會議掠影
• 前進(jìn)中的廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院
• 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的建設(shè)與實踐性研究
• 以職業(yè)技能鑒定為契機(jī)加強(qiáng)校企合作 培養(yǎng)高技能人才
• 高職教育技能班的開設(shè)與“1-6-30”培養(yǎng)模式的構(gòu)建
• 實施病原生物學(xué)和免疫學(xué)教學(xué)改革 培養(yǎng)基層實用型衛(wèi)生人才
• 醫(yī)學(xué)院校文科類學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的困惑與對策
• 加強(qiáng)實踐教學(xué) 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才
• 高職高專藥學(xué)專業(yè)教學(xué)改革之我見
• 高職高專貧困生現(xiàn)狀分析及對策
• 高職高專醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保證措施的探討
• 加強(qiáng)高職院校青年教師師德建設(shè)
• 高職高專院校感恩教育模式的構(gòu)建
• 考試制度改革將促進(jìn)衛(wèi)生職業(yè)教育質(zhì)量的提高
• 中等衛(wèi)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)
• 由課程實施失效看中職教育中的師生沖突
• 西北貧困地區(qū)初中化學(xué)教師培訓(xùn)中存在的問題與對策——以甘肅省平?jīng)鍪袨槔?/li>
• 學(xué)分制下中等衛(wèi)校校園文化建設(shè)研究
• 學(xué)習(xí)生活本來是快樂的
• 成教學(xué)生黨員發(fā)展問題的思考與研究
• 任務(wù)型教學(xué)模式中師生角色的轉(zhuǎn)變
• 藝術(shù)類學(xué)生主體特征認(rèn)識及外語學(xué)習(xí)策略
• 以BTEC教學(xué)模式為借鑒改革中職護(hù)理專業(yè)考核評價方法
• 談班主任的責(zé)任意識——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有感
• 護(hù)理管理理論在班主任工作中的應(yīng)用
• 應(yīng)用Dev-C++集成開發(fā)軟件制作電腦三維動畫輔助化學(xué)教學(xué)
• 淺談顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在病理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
• 采用綜合教學(xué)方法提高細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量
• PBL教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• “模擬法庭”在法律基礎(chǔ)知識教學(xué)中的運(yùn)用
• 化學(xué)課堂教學(xué)語言藝術(shù)初探
• 淺談中醫(yī)院校青年教師如何教好生理學(xué)
• 醫(yī)學(xué)教學(xué)中如何提高合作學(xué)習(xí)實效性
• 新疆少數(shù)民族地區(qū)藥理學(xué)教學(xué)方法探析
• 案例教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• 論課堂教學(xué)中的學(xué)風(fēng)建設(shè)
• 論解剖學(xué)課件制作中易忽視的細(xì)節(jié)
• 運(yùn)用三階段式循環(huán)教學(xué)法提升學(xué)生綜合能力
• 護(hù)理專業(yè)臨床課教學(xué)中案例教學(xué)法實施效果分析
• 七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)的實施與體會
• 不同生源高職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方法探討
• 工學(xué)結(jié)合模式下高職護(hù)理專業(yè)課雙語教學(xué)實踐與探討
• 兼職班主任在高職護(hù)生培養(yǎng)中的任務(wù)
• 藏藥九味紅花丸治療小兒病毒性肝炎200例效果觀察
• 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)工作頁的探索與開發(fā)
• 不同層次護(hù)生臨床帶教體會
• 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)教學(xué)模式改革
• 護(hù)理實訓(xùn)中人性化護(hù)理的實施
• 加強(qiáng)循證護(hù)理教育的探討
• 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)病理學(xué)實驗教學(xué)改革對理論教學(xué)的促進(jìn)作用
• 高校實驗室管理工作探討
• 規(guī)范駐點(diǎn)教學(xué)管理 提高臨床教學(xué)質(zhì)量
• 應(yīng)用機(jī)能實驗大賽提高教學(xué)質(zhì)量的初步探索
• 外科護(hù)理實驗教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
• 淺談醫(yī)學(xué)留學(xué)生藥理學(xué)實驗教學(xué)中三基強(qiáng)化訓(xùn)練
• 淺談檢驗專業(yè)技能訓(xùn)練與實踐考核
• 化學(xué)實驗的進(jìn)一步探究
• 實驗外科手術(shù)學(xué)教學(xué)改革與實踐
• 正交實驗設(shè)計研究煎煮時間、煎煮次數(shù)及配伍對湯劑中芍藥苷煎出量的影響
• 淺談解剖學(xué)教學(xué)體會
• 甲苯胺藍(lán)染色方法改進(jìn)
• 腹部外科常用手術(shù)切口標(biāo)本的設(shè)計和制作
• 布洛芬/β-環(huán)糊精包合物的制備及體外釋藥性能的研究
• 不同人群定量負(fù)荷前后心輸出量變化研究
• 大學(xué)生艾滋病健康教育研究
• 高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)調(diào)查分析
• 醫(yī)專新生心理健康水平調(diào)查及影響因素分析
• 基于SCL-90基礎(chǔ)上的大學(xué)生特殊群體心理健康分析——以西南政法大學(xué)管理學(xué)院為例
• 湖州市大學(xué)生性認(rèn)知、性行為調(diào)查分析
• 鐵嶺師專學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析
• 131名護(hù)生臨床實習(xí)后專業(yè)思想調(diào)查及分析
• 2004～2008年邊遠(yuǎn)民族地區(qū)無償獻(xiàn)血檢測結(jié)果分析
• 甘肅省天水市MSM人群艾滋病高危行為干預(yù)模式探討
• 檢驗專業(yè)學(xué)生技能操作水平調(diào)查分析
• 高職醫(yī)學(xué)英語口語校本課程設(shè)置存在的問題及改革建議
• 護(hù)理專業(yè)老年護(hù)理課程改革思路
• 三年制高職高?？谇会t(yī)學(xué)課程體系改革與探索
• 對醫(yī)藥類高職教材建設(shè)若干問題的思考
• 高職《外科護(hù)理學(xué)》教材現(xiàn)狀調(diào)查
• 五年制高職護(hù)理專業(yè)衛(wèi)生保健課程改革探討
• 《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)》教材小議
• 天水市HIV抗體篩查實驗室生物安全防護(hù)淺析
• 輸液中心護(hù)理管理模式研究
• LMO3蛋白在人腦膠質(zhì)瘤組織中的表達(dá)及意義
• 結(jié)腸癌術(shù)后腹腔熱灌注化療聯(lián)合靜脈化療的臨床研究
• 綜合干預(yù)對非酒精性脂肪肝患者的治療效果
• 全蝎合逍遙散加味治療產(chǎn)后偏頭痛37例臨床分析
• 中、晚期食管賁門惡性狹窄置入支架的應(yīng)用研究
• 藥物體外肝代謝研究進(jìn)展
• 中藥加針灸治療痛風(fēng)17例臨床觀察
• 中藥治療更年期綜合征的臨床觀察
• 護(hù)理干預(yù)在高血壓患者治療中的應(yīng)用
• 459例子宮平滑肌腫瘤臨床病理分析
• 76例老年心絞痛患者心理護(hù)理體會
• 非增殖性糖尿病視網(wǎng)膜病變患者眼底特征與血糖、糖化血紅蛋白的相關(guān)性研究
• 心理護(hù)理促進(jìn)產(chǎn)后抑郁患者康復(fù)的觀察
• 軍校士官學(xué)員心理健康教育途徑探析
• 異性交往障礙及其人格喚醒
• 運(yùn)動隊科學(xué)化管理與訓(xùn)練的哲學(xué)思考
• 市場經(jīng)濟(jì)中基層部隊軍醫(yī)心態(tài)變化及對策