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中華護(hù)理教育(2024年07期)
Chinese Journal of Nursing Education
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- 基本信息
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：中華護(hù)理學(xué)會(huì)
：月刊
：1672-9234
- 出版信息
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： 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
： 臨床醫(yī)學(xué)
：5715篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：1.668
：1.278
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目 錄
- 我國專科護(hù)士培訓(xùn)20年的發(fā)展與思考
- 急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
- 專職專科護(hù)士角色轉(zhuǎn)換期真實(shí)工作體驗(yàn)的質(zhì)性研究
- 北京地區(qū)血液凈化?？谱o(hù)士護(hù)理實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查
- 營養(yǎng)支持?？谱o(hù)士臨床教學(xué)基地建設(shè)的探索
- 成果導(dǎo)向視角下?？谱o(hù)士培訓(xùn)遷移的探索與實(shí)踐
- 護(hù)患溝通學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 護(hù)理學(xué)碩士研究生科研倫理知信行現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)查
- 生成性學(xué)習(xí)策略在急危重癥護(hù)理學(xué)課程思政教學(xué)中的應(yīng)用
- 健康信息方向護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 高職院校護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”綜合育人路徑的探索與實(shí)踐
- 角色榜樣對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同影響質(zhì)性研究的Meta整合
- 社區(qū)多學(xué)科安寧療護(hù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)容清單的構(gòu)建
- 第二受害者的概念分析
- 消毒供應(yīng)中心護(hù)士崗位培訓(xùn)的態(tài)勢(shì)分析及發(fā)展策略
- 老年多重用藥患者醫(yī)院—家庭過渡期用藥體驗(yàn)的質(zhì)性研究
- 成人糖尿病患者低血糖恐懼評(píng)估工具的系統(tǒng)評(píng)價(jià)
- 肺癌患者術(shù)前預(yù)康復(fù)管理的最佳證據(jù)總結(jié)
- 自適應(yīng)學(xué)習(xí)在護(hù)理教育中的應(yīng)用進(jìn)展
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)的使命、愿景及價(jià)值觀
- 2型糖尿病住院患者核心護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化語言的構(gòu)建
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