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中醫(yī)教育(2002年01期)
Education of Chinese Medicine
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- 基本信息
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:北京中醫(yī)藥大學(xué)
:雙月
:1003-305X
- 出版信息
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: 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
: 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
:5892篇
- 評價信息
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:0.68
:0.628
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目 錄
- 2002年國家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目(一)
- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究的時代背景及其理念
- 網(wǎng)大“中國大學(xué)排行榜”中醫(yī)藥院校排序分析
- 北京市隆重舉行第二批老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作出師表彰大會
- 實施素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)教師的思考
- 本刊入編《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》啟事
- 建立高等中醫(yī)藥院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐
- 紀(jì)念《中醫(yī)教育》創(chuàng)刊20周年征文通知
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)初探
- 《中醫(yī)教育》刊登廣告的啟事
- 實習(xí)病種量化考核的探索與實踐
- 建立訓(xùn)練效應(yīng)評價流程 提高推拿功法教學(xué)質(zhì)量
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的功能和中醫(yī)兒科學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)體會
- 第三屆《中國藥文化論壇》征文通知
- 中醫(yī)外科學(xué)多媒體教學(xué)方法探索
- 念慈庵助貧獎學(xué)金受贈院校長
- 轉(zhuǎn)變思維定式 實施辨證教學(xué)
- 中醫(yī)藥院校寄生蟲學(xué)多媒體組合教學(xué)的研究
- 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)召開第一次學(xué)位與研究生教育會議
- 中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)中的能力訓(xùn)練
- 《中醫(yī)教育》2002年征訂啟事
- 21世紀(jì)中醫(yī)藥教材建設(shè)探討
- 《中醫(yī)各家學(xué)說》教材建設(shè)之我見
- 臺灣中醫(yī)教育現(xiàn)況與建議
- 日本漢方醫(yī)學(xué)的折衷派
- 中醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育芻議
- 中醫(yī)藥院校應(yīng)增設(shè)醫(yī)藥信息處理專業(yè)
- 新世紀(jì)臨床中藥學(xué)發(fā)展的思考
- 非醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀中醫(yī)博士學(xué)位探討
- 本刊入網(wǎng)“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”啟事
- 開設(shè)中西醫(yī)比較學(xué)的建議和思考
- 中醫(yī)藥科技查新的實踐與探索
- 立足基層 加速培養(yǎng)中醫(yī)全科醫(yī)生