中國繼續(xù)醫(yī)學教育(2024年16期)
China Continuing Medical Education

目 錄

• 五早教學模式在專業(yè)學位碩士研究生創(chuàng)新教學改革中的應用
• “SPOC+對分課堂”教學模式在《藥物化學》中的探索實踐
• TRIZ創(chuàng)新思維在口腔醫(yī)學實驗教學中的應用探索
• 基于“SPOC+翻轉課堂”教學模式的人體解剖學智慧課堂的構建
• 新醫(yī)科背景下醫(yī)學影像技術人才培養(yǎng)路徑探索
• 與實驗教學相結合的生物技術專業(yè)勞動實踐的探索
• 思維導圖在口腔組織病理學教學中的應用
• 大數(shù)據(jù)畫像結合多種教學方法在醫(yī)學影像技術專業(yè)磁共振實習中的應用
• PBL教學法聯(lián)合SP在心胸外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
• 改良LBL-PBL-LBL教學法在骨科見習學生教學中的應用
• PBL聯(lián)合TBL教學法在兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
• PBL教學法與傳統(tǒng)教學法在生殖醫(yī)學臨床教學中的應用比較
• PBL教學法在體檢中心健康服務與管理實習教學中的應用
• 案例教學法在婦產科臨床實習教學中的應用觀察
• PBL聯(lián)合CBL教學法在全科醫(yī)學專業(yè)住培教學中的應用
• CBL聯(lián)合PBL教學法在神經外科實習教學中的應用研究
• 微視頻結合ECS情景教學法在麻醉科護士搶救技術培訓中的應用
• 以批判性思維為核心的混合教學模式在婦產科急重癥教學中的應用
• 基于網絡平臺的整合醫(yī)學教育在影像醫(yī)學教學中的應用
• 基于RE-AIM和柯氏模型的反思實踐培訓方案在本科醫(yī)學帶教中的應用
• 護理實習生情緒智力與職業(yè)認同感的覺知壓力影響研究
• Donabedian結構-過程-結果理論在臨床護理教學中的應用
• 虛擬現(xiàn)實技術聯(lián)合臨床路徑在心內科在職護士培訓中的應用
• BOPPPS教學模式在中醫(yī)內科臨床教學中的應用效果研究
• “以患者為中心的教學視頻”在醫(yī)學生教育中的作用
• TSDF教學模式在全科口腔住培教學中的應用
• 以勝任力為導向的醫(yī)學教育在眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
• 課程思政在《預防醫(yī)學》教學中的設計與探索
• 虛擬現(xiàn)實技術在分子生物學實驗教學中的探索與應用
• 醫(yī)學微生物學在線翻轉課堂的教學實踐與思考