衛(wèi)生職業(yè)教育(2024年20期)
Health Vocational Education

目 錄

• 全面質量管理視角下的醫(yī)學實習教學管理體系構建
• 類ChatGPT大語言模型在護理教育中應用的實證探討與前景展望
• 中國特色學徒制發(fā)展路徑研究
• 短視頻時代大學生思想政治教育的機遇、挑戰(zhàn)與對策
• 協(xié)同育人背景下臨床醫(yī)學專業(yè)實習帶教課程思政體系的構建與實踐
• 網絡“圈層化”下高校思想政治教育的防控機制探賾
• 高職無機化學校本教材的開發(fā)研究——以醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為例
• 現代化視域下醫(yī)學生勞動教育的價值意蘊研究
• 護理Mini-CEX評價模式聯(lián)合案例教學法在本科護生臨床教學中的應用
• 五年制高職分析化學課程思政教學設計與實踐
• 內科護理問題探究式課程思政教學設計與實踐
• 虛擬仿真教學對臨床醫(yī)學等專業(yè)學生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力培養(yǎng)的探索
• 急危重癥環(huán)境中護理本科實習生共情能力對其臨終關懷態(tài)度影響的研究
• CDIO聯(lián)合CBL教學模式在兒科護理本科生臨床見習中的應用
• 融合循證護理理念的婦產科護理學混合式教學效果評價
• 基于關懷教育理論的護理學基礎課程思政教學實踐
• 護理臨床實踐教學師資職業(yè)倦怠分型與教學效能感的關系研究
• 高職院校醫(yī)學生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)現狀調查分析與發(fā)展對策
• 骨科住院患者跌倒恐懼現狀及關聯(lián)因素分析
• 預防醫(yī)學專業(yè)公共衛(wèi)生技能課程教學實施狀況調查
• “精準思政”視域下附屬醫(yī)院“大思政課”建設現狀調查分析
• 課堂互動對大學生自我效能感的影響及提升策略研究
• 本科男護生榜樣欽佩感的現狀調查
• 上海市實習護生養(yǎng)老照護認知現狀及影響因素分析
• 嵌入理論視角下醫(yī)養(yǎng)結合社區(qū)居家養(yǎng)老服務運行機制研究——基于上海的實踐探索樣本
• 基層醫(yī)院醫(yī)務人員科研工作的現狀調查分析
• 食管癌患者術前衰弱風險預測模型的構建
• 醫(yī)學生負性情緒及生活方式對血管彈性的影響研究
• 心理資本及轉型沖擊在護生臨床實習環(huán)境及職業(yè)認同間的中介效應
• 基于CiteSpace對我國兒科護理教學的可視化分析