中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)(2021年06期)
China Health Industry

目 錄

• 口腔科臨床護(hù)士帶教中應(yīng)用分層帶教法的效果分析
• 分析體驗(yàn)式教學(xué)方法對實(shí)習(xí)護(hù)生在眼科護(hù)理技術(shù)操作中的效果評價(jià)
• 腎內(nèi)科護(hù)理帶教應(yīng)用問題式教學(xué)法的效果分析
• MES訓(xùn)練結(jié)合檢驗(yàn)流程對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的優(yōu)化效果
• 臨床思維訓(xùn)練在線平臺(tái)與床邊教學(xué)相結(jié)合見習(xí)帶教對學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)效果的影響
• “治趣”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)結(jié)合床邊教學(xué)對見習(xí)生學(xué)習(xí)投入及臨床實(shí)踐效果的影響
• 藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的運(yùn)行與改進(jìn)
• 淺談欠發(fā)達(dá)地區(qū)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心平臺(tái)建設(shè)和管理探索
• 基于移動(dòng)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化動(dòng)態(tài)心電應(yīng)用與研究
• 大數(shù)據(jù)時(shí)代醫(yī)療檔案管理模式研究
• PDCA循環(huán)法在兒科護(hù)理操作技能實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
• 圖像存檔和傳輸系統(tǒng)的多模式教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的運(yùn)用研究
• 分層帶教在口腔科臨床護(hù)士帶教中的應(yīng)用
• 康復(fù)?？谱o(hù)士臨床帶教模式的質(zhì)性研究
• 基礎(chǔ)護(hù)理課程中課程思政教學(xué)的應(yīng)用效果研究
• 高職高專護(hù)生心理彈性對其自主學(xué)習(xí)能力的影響研究
• 分層帶教模式在神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理帶教中的應(yīng)用
• 臨床帶教中培養(yǎng)護(hù)理實(shí)習(xí)生人文關(guān)懷理念效果分析
• 臨床路徑結(jié)合目標(biāo)管理教學(xué)法在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用意義
• MDT模式下PBL教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
• 護(hù)理程序在門診換藥室護(hù)生帶教中的應(yīng)用
• CBL與PBL融合教學(xué)法在結(jié)構(gòu)性心臟病臨床帶教中的作用
• PBL教學(xué)法在妊娠期糖尿病疾病臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 微創(chuàng)脊柱外科影像資料在脊柱外科教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值分析
• 階段式帶教方法在骨科護(hù)理教學(xué)中的實(shí)施及效果
• 信息化時(shí)代構(gòu)建解剖學(xué)學(xué)習(xí)小組與醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探析
• 深化落實(shí)“三轉(zhuǎn)”強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)
• 嘉定區(qū)253件口腔機(jī)構(gòu)行政查處案件分析及監(jiān)管探討
• 2015—2018年北京市通州區(qū)主要慢性病死亡狀況及趨勢分析
• 臨床醫(yī)學(xué)概要線上教學(xué)的實(shí)施與思考