目 錄

• 應(yīng)用CRISP清單，提升我國全科醫(yī)學(xué)和基本醫(yī)療研究報告的質(zhì)量
• 《中國全科醫(yī)學(xué)》已開通“論文關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)共享服務(wù)”
• 實證研究在臨床實踐指南制訂中的思考及方法學(xué)建議
• 《心悸（心律失常-室性早搏）多民族醫(yī)診療專家共識》臨床問題與結(jié)局指標(biāo)的收集與確定
• 猴痘臨床特征的早期識別及其對疫情防控的意義
• 全科醫(yī)療核心特征功能在2型糖尿病健康管理與患者自我管理行為間的中介作用
• 線上線下同伴導(dǎo)師協(xié)同式健康管理方案在農(nóng)村糖尿病不規(guī)范治療患者中的應(yīng)用研究
• 我國農(nóng)村家庭醫(yī)生簽約服務(wù)老年人健康管理實踐影響因素：一項范圍綜述
• 養(yǎng)老機構(gòu)老年人跌倒風(fēng)險綜合評估工具的研制與檢驗
• 《中國全科醫(yī)學(xué)》“老年健康問題研究”欄目簡介與征稿
• 基于機器學(xué)習(xí)的冠心病風(fēng)險預(yù)測模型構(gòu)建與比較
• 兒童新型冠狀病毒感染并發(fā)縱隔氣腫八例影像學(xué)及臨床特點研究
• 《中國全科醫(yī)學(xué)》欄目簡介
• 建設(shè)健康社會的催化劑：健康社會工作者與全科醫(yī)生在基層的合作
• 國際全科學(xué)術(shù)對話——Empanelment策略及實施指南
• 改進基本醫(yī)療（初級保健）研究報告內(nèi)容的CRISP共識聲明
• 開展全科教育干預(yù)研究：從設(shè)計到發(fā)表
• 程序性評價在全科臨床診療思維課程評價中的應(yīng)用
• 健康中國視域下本科醫(yī)學(xué)教育階段的全科醫(yī)學(xué)教育探討
• 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)急診專業(yè)技能培訓(xùn)中教師和學(xué)員的認知差異
• 基層全科醫(yī)生常見病診療能力現(xiàn)狀與能力提升需求調(diào)查
• 我國基層醫(yī)生社區(qū)康復(fù)服務(wù)能力現(xiàn)狀與對策研究
• 以實踐為導(dǎo)向構(gòu)建社區(qū)醫(yī)務(wù)人員安寧療護服務(wù)能力評價工具及信效度研究