醫(yī)學(xué)教育管理(2024年S1期)
Medical Education Management

目 錄

• 科研反哺教學(xué)在本科生分子生藥學(xué)課程中的探索與應(yīng)用
• 基于雙思維培養(yǎng)的本草典籍選讀課程教學(xué)初探
• 新醫(yī)科背景下臨床藥學(xué)專業(yè)的藥劑學(xué)課程改革與探索
• 醫(yī)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)——組織形態(tài)學(xué)與胚胎學(xué)實驗教學(xué)課探討
• 長學(xué)制醫(yī)學(xué)專業(yè)有機化學(xué)特色案例教學(xué)探索
• 小動物超聲成像在心臟生理學(xué)教學(xué)中的促進(jìn)作用
• 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課程中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生計算思維能力的探索
• 藥物分析課程思政教學(xué)探索
• 醫(yī)學(xué)生局部解剖學(xué)課程思政建設(shè)的探索與實踐
• 天然藥物化學(xué)課程思政的教學(xué)探索
• 藥理學(xué)思政微課的教學(xué)設(shè)計與實踐——以《抗心絞痛藥》章節(jié)為例
• 提升醫(yī)學(xué)院校網(wǎng)絡(luò)思政育人成效的路徑探析
• 醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中病理學(xué)課程思政的實踐研究
• 紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校中國近現(xiàn)代史綱要課程的基本路徑探究
• 思想政治教育與生涯規(guī)劃教育深度融合的雙重維度探究
• 高校輔導(dǎo)員提升新質(zhì)思政工作能力的探討
• 醫(yī)學(xué)院?！按笏颊n”實施現(xiàn)狀與路徑優(yōu)化研究
• 高校智能檔案庫房的設(shè)計研究
• 基于超融合技術(shù)的醫(yī)學(xué)教育信息化平臺構(gòu)建與實踐研究
• 醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)名師培養(yǎng)策略初步探索——以首都醫(yī)科大學(xué)為例
• 基于教師教學(xué)能力構(gòu)建醫(yī)學(xué)院校師資培訓(xùn)體系的研究
• 醫(yī)學(xué)院校激光共聚焦顯微鏡開放共享的安全管理探討
• 醫(yī)學(xué)院校生物實驗室安全文化建設(shè)探索
• 中醫(yī)臨床專業(yè)學(xué)位碩士研究生科研能力調(diào)查及提升建議
• 基于遺體捐獻(xiàn)認(rèn)知現(xiàn)狀的大學(xué)生生命教育研究與思考
• 新醫(yī)科視域下醫(yī)學(xué)生科研訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
• 人工智能在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育教學(xué)中的作用與影響
• 系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語語言特征探究
• 醫(yī)學(xué)人文納入核心課程的重要性及課程構(gòu)想
• 新時代物質(zhì)共同富裕和精神共同富裕辯證研究