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一、醫(yī)學教育與骨科專科教育銜接不暢
醫(yī)學教育

        醫(yī)學生初步完成學?;窘逃?對臨床疾病與理論知識之間的關(guān)系還不能很好地把握?;旌犀F(xiàn)實技術(shù)與臨床醫(yī)學的有機融合,讓醫(yī)學生直接地感受基礎(chǔ)醫(yī)學與虛擬醫(yī)學,加強對醫(yī)學知識的理解與臨床技能的掌握,加強基礎(chǔ)醫(yī)學教育、臨    (共 590 字)     [閱讀本文] >>

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