基于STEM教育概念的幼兒膳食健康教育跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)

摘要： 基于STEM教育概念的幼兒健康教育跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)，是一種具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的教育方式，有助于培養(yǎng)幼兒的健康素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本研究旨在通過跨學(xué)科的教育方式，提升幼兒對健康膳食的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力，從而促進(jìn)其身心健康和全面發(fā)展。 ... （共3頁）