跟烏龜先生學耐心

摘要： <正>最近班上的孩子都在討論和烏龜有關的話題，為了滿足他們的好奇心，老師順勢在自然角給大家增加了一位新朋友——烏龜先生。發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)哪且豢?，孩子們歡呼雀躍。老師也希望通過這一次和烏龜?shù)摹坝H密接觸”，鍛煉孩子們的耐心。小烏龜是慢慢長大的由于班上大部分孩子很少近距離地觀察和照顧過烏龜，更不知道烏龜是怎么生出來的。因此，老師就在班級開展了“烏龜先生從哪里來”的話題討論。 ... （共2頁）