摘要： 目的 分析認知-行為-社交技能訓練結合奧氮平對老年精神分裂癥患者的影響。方法 對78例老年精神分裂癥患者展開分組對比試驗，病例收集年限為2023年1～12月，按照隨機投擲法將患者分為兩組，即觀察組(39例，采取認知-行為-社交技能訓練+奧氮平進行干預)和對照組(39例，采取奧氮平進行干預)。比較兩組精神病理癥狀[精神病癥狀維度評定量表(CRDPSS)中文版]、社會功能[精神障礙... ... （共4頁）