摘要： 目的 探討高職護(hù)理專業(yè)開展多場(chǎng)景為老服務(wù)工作式實(shí)踐教學(xué)效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型護(hù)理專業(yè)人才提供參考。方法 將2022級(jí)4個(gè)班護(hù)生按班級(jí)隨機(jī)分為兩組，對(duì)照組(n=93)實(shí)施常規(guī)實(shí)踐教學(xué)，其基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)4門課程依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課內(nèi)實(shí)踐和綜合實(shí)踐。觀察組(n=89)實(shí)施多場(chǎng)景為老服務(wù)工作式實(shí)踐教學(xué)，即將4門課程核心技能按學(xué)期及老年人疾病發(fā)展過程以案例... ... （共5頁）