摘要： 目的 探討電針聯(lián)合艾灸調控Toll樣受體(TLR)4/核轉錄因子(NF)-κB信號通路抑制神經炎癥對腦缺血再灌注損傷大鼠學習記憶的影響。方法 選擇成年雄性SD大鼠構建大腦中動脈阻塞再灌注(MCAO/R)損傷模型，將大鼠分為假手術組、模型組、電針組、艾灸組、針灸聯(lián)合組。各組腦缺血再灌注損傷后均接受14 d持續(xù)治療。神經功能缺損評分評估神經功能，Morris水迷宮檢測學習和記憶能力... ... （共9頁）