摘要： 目的 了解中腦多巴胺(DA)信號異常與注意缺陷多動障礙(ADHD)兒童行為異常之間的關(guān)系。方法使用ADHD-200公共數(shù)據(jù)庫樣本和基于種子點的功能連接(FC)分析來評估ADHD兒童腦功能連通性紊亂的變化。根據(jù)既往的研究，選擇雙側(cè)腹側(cè)被蓋區(qū)(VTA)、黑質(zhì)致密部(SNc)和藍斑(LC)作為種子點，探討其與全腦功能連通性的差異。結(jié)果 在功能連通性分析中，當種子放置于左中腦區(qū)時，AD... ... （共6頁）