摘要： 目的 探討健康信念模式在老年患者健康教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，分析優(yōu)劣勢，為下一步臨床研究提供參考。方法 通過系統(tǒng)性文獻回顧，從健康信念模式6個結(jié)構(gòu)的角度，分析國內(nèi)外應(yīng)用健康信念模式在老年患者健康教育的干預(yù)性研究進展。結(jié)果 該模式通過個性化干預(yù)等優(yōu)勢，改善老年患者健康信念和行為，提高依從性、改變健康行為等；但存在個體差異影響效果、長期效果待觀察及實施難度大等局限性。結(jié)論 健康信念模式在... ... （共5頁）