“教學相長”新解

摘要： <正>"教學相長"一詞出自先秦經典教育著作《禮記.學記》,我們通常將其讀為"jiào xuéxiāng zhǎng"。對于"教學相長"一詞,目前的理解主要有兩種。其一是將其納入教學原則的范疇,將其理解為"教師的教與學生的學可以相互促進",如,毛禮銳、沈灌群主編的《中國教育通史》就將其作為教學原則 （共2頁）