美國4H教育對(duì)中國新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的啟示

摘要： 新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)是中國"三農(nóng)"問題中的一項(xiàng)重要課題。然而,嚴(yán)重的非農(nóng)化和老齡化問題,不僅給新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)造成了困難,還對(duì)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展和全面建成小康社會(huì)造成了威脅。事實(shí)表明,美國的4H教育是新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的有效方法。本文在總結(jié)美國經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出:中國要建立教學(xué)、科研、推廣"三位一體"的農(nóng)業(yè)教育體系,從農(nóng)村青少年開始加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)踐教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的新型職業(yè)農(nóng)民。 （共5頁）