摘要： 在應(yīng)對積極老齡化背景下，老年教育政策體系優(yōu)化是提升老年人生活質(zhì)量，落實我國“老有所學”老齡事業(yè)戰(zhàn)略布局的重要前提。政策工具作為政府實現(xiàn)政策目標的重要手段，是實現(xiàn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。本文構(gòu)建了老年教育政策工具、教育發(fā)展要素、時間序列三維分析框架，采用內(nèi)容分析法與社會網(wǎng)絡(luò)圖，對1979-2022年我國老年教育政策文本進行分析，挖掘政策演進規(guī)律和政策工具使用分布特征。研究發(fā)... （共10頁）