摘要： 在介紹產(chǎn)教融合相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，分析數(shù)字經(jīng)濟對經(jīng)濟型新文科人才培養(yǎng)帶來的挑戰(zhàn)，并從打造適配產(chǎn)業(yè)課程體系、制定經(jīng)濟型人才培養(yǎng)模式、匹配數(shù)字化升級所需人才與技術(shù)、組建“雙師型”師資隊伍等多個方面入手，為實現(xiàn)新文科產(chǎn)教融合人才的高質(zhì)量培養(yǎng)提出具有建設(shè)性的建議。 （共3頁）