摘要： <正>在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展、促進高校教育改革的重要力量。傳統(tǒng)的教育模式往往側(cè)重于理論知識的傳授,而忽視了對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。因此,探索以項目為依托的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式,對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及社會適應(yīng)能力具有重要意義。中國農(nóng)業(yè)出版社出版的《耕讀勞動——學(xué)農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》一書,以農(nóng)業(yè)綜合實踐項目和主題教育項目為主線進... （共2頁）