摘要： 當(dāng)前科技的發(fā)展離不開科研人員的投入與創(chuàng)新，由此引發(fā)了關(guān)于如何有效提升科研人員創(chuàng)新績效的討論。在科研團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者同時肩負團隊管理和科研指導(dǎo)的雙重職責(zé)，對于科研團隊績效產(chǎn)生重要影響。已有研究從多個理論視角出發(fā)，嘗試解釋領(lǐng)導(dǎo)行為與科研人員創(chuàng)新績效之間的關(guān)系，卻相對忽視了領(lǐng)導(dǎo)者幫助團隊內(nèi)科研人員設(shè)定和規(guī)劃清晰具體的目標(biāo)，進而提升其創(chuàng)新績效的重要作用。當(dāng)面對科研過程中的不確定性時，領(lǐng)導(dǎo)... （共11頁）