推進(jìn)教育、科技、人才一體化融合發(fā)展的探索與實(shí)踐——以香港科技大學(xué)(廣州)為例
摘要: 當(dāng)前,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。香港科技大學(xué)(廣州)作為一所新型研究型大學(xué),是“教育、科技、人才”的天然交匯點(diǎn),在推動(dòng)教育、科技、人才一體化融合發(fā)展過(guò)程中具有先天優(yōu)勢(shì)。正式設(shè)立以來(lái),香港科技大學(xué)(廣州)主動(dòng)服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和國(guó)家戰(zhàn)略需求,堅(jiān)持高等教育范式改革、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式改革,以探索建設(shè)世界首所融合學(xué)科大學(xué),發(fā)展尖端科技、培... (共8頁(yè))
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