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“六融六優(yōu)”培養(yǎng)生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力的探索與實(shí)踐

生物工程學(xué)報(bào) 頁(yè)數(shù): 11 2024-08-08
摘要: 新興的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)對(duì)生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才的需求量與日俱增,對(duì)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了更高的要求。基于“產(chǎn)教研融合”理念,探索生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新模式,對(duì)于提升我國(guó)生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、賦能生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以江南大學(xué)生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為例,介紹了基于“產(chǎn)教研融合”理念,構(gòu)建思想引領(lǐng)、學(xué)科體系、培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、科創(chuàng)平臺(tái)和交流... (共11頁(yè))

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