摘要： 針對(duì)我國(guó)自動(dòng)化專業(yè)研究生課程的教學(xué)現(xiàn)狀，從課程內(nèi)容、授課方法、模式、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、考核方法以及學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)模式等方面揭示自動(dòng)化專業(yè)研究生理論課程教學(xué)存在的問題。并對(duì)關(guān)鍵問題給出建議，力爭(zhēng)在下一階段實(shí)現(xiàn)以建模、控制、優(yōu)化為主線，以自動(dòng)化與智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)為核心，同時(shí)融入人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)為主體的課程設(shè)置，推陳出新，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，切實(shí)提高我國(guó)自動(dòng)化專業(yè)研究生理... （共5頁）