摘要： 隨著我國城市建設逐步向精細化、高質量發(fā)展轉型，各類公共服務設施建設開始由保障基本生活配置向“以人為本、以需定供、優(yōu)質均衡”等方面轉變，傳統(tǒng)簡單的指標配建模式已然不適應新形勢下的發(fā)展訴求。以三亞市中小學用地布局為例，通過對人口變化趨勢及空間分布特征的梳理，結合精細化的空間量化評估，開展中小學供需錯位缺口和原因分析，并以此為基礎，構建居住人口與就學空間的適配關聯網絡，為中小學用地布... （共9頁）