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教育理論 共有 55621 個(gè)文獻(xiàn)

教育會(huì)影響家庭參與風(fēng)險(xiǎn)金融市場(chǎng)嗎——基于CFPS調(diào)查數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)

    教育;家庭風(fēng)險(xiǎn)金融市場(chǎng)參與;財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人;性別差異;風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度...[繼續(xù)閱讀]

宏觀經(jīng)濟(jì)研究2023-09-18

農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興的機(jī)理、模式與政策建議

    教育賦能;鄉(xiāng)村振興;高質(zhì)量發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]

價(jià)格理論與實(shí)踐2023-08-04

壓力感知對(duì)農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響研究

    壓力感知;農(nóng)村留守兒童;學(xué)業(yè)表現(xiàn);教師支持...[繼續(xù)閱讀]

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2023-11-05

“實(shí)習(xí)稅”創(chuàng)建路徑研究

    教育稅;實(shí)習(xí)稅;學(xué)徒稅;教育費(fèi)附加;費(fèi)改稅...[繼續(xù)閱讀]

財(cái)會(huì)通訊2023-12-15

中國(guó)公共教育和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)受益歸宿測(cè)度——來自時(shí)空站點(diǎn)大數(shù)據(jù)的新證據(jù)

    公共服務(wù)均等化;公共教育服務(wù);醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù);邊際受益歸宿...[繼續(xù)閱讀]

財(cái)經(jīng)問題研究2023-07-26

推動(dòng)鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村振興同頻共振

    鄉(xiāng)村教育;同頻共振;鄉(xiāng)村振興...[繼續(xù)閱讀]

中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃2023-03-25

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村大課堂與鄉(xiāng)村大思政

    大思政;鄉(xiāng)村振興...[繼續(xù)閱讀]

中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃2023-06-25

加快推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的途徑研究

    鄉(xiāng)村教育...[繼續(xù)閱讀]

中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃2023-06-25

數(shù)字金融發(fā)展與家庭教育支出增長(zhǎng)——基于CFPS面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析

    數(shù)字金融;家庭教育支出;普惠性;流動(dòng)性約束;預(yù)防性儲(chǔ)蓄動(dòng)機(jī)...[繼續(xù)閱讀]

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)2023-05-05

課程思政與混合式學(xué)習(xí)的融合路徑

    互聯(lián)網(wǎng)+;課程思政;混合式學(xué)習(xí);意義;融合路徑...[繼續(xù)閱讀]

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)2023-04-28
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